<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200</id><updated>2012-01-25T20:58:58.703-08:00</updated><title type='text'>TEXTOS, NOTICIAS Y LINKS SOBRE LA TÉCNICA IMPRO EN EL MUNDO</title><subtitle type='html'>Recopilación a cargo del improvisador Gonzalo Rodolico</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>80</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-699565366101299330</id><published>2012-01-14T13:32:00.000-08:00</published><updated>2012-01-14T13:32:39.014-08:00</updated><title type='text'>SE ESTRENÓ EN ARGENTINA "EL CUBO DE SANGRE"</title><content type='html'>De la mano del gran improvisador argentino&lt;b&gt; Marcelo Martin&lt;/b&gt; llega este novedoso formato 1 vs 1 llamado &lt;b&gt;"El Cubo de Sangre"&lt;/b&gt; donde 2 improvisadores se enfrentan al mejor estilo match o improsport, pero con el pequeño detalle de que todo el equipo se reduce a 1 improvisador.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-uVyd293x56o/TxHzwUYv7FI/AAAAAAAAA3o/_Tgsk1UopXo/s1600/407010_332235070133830_332234836800520_1180074_157333697_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="265" src="http://4.bp.blogspot.com/-uVyd293x56o/TxHzwUYv7FI/AAAAAAAAA3o/_Tgsk1UopXo/s400/407010_332235070133830_332234836800520_1180074_157333697_n.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-699565366101299330?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/699565366101299330/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/se-estreno-en-argentina-el-cubo-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/699565366101299330'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/699565366101299330'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/se-estreno-en-argentina-el-cubo-de.html' title='SE ESTRENÓ EN ARGENTINA &quot;EL CUBO DE SANGRE&quot;'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-uVyd293x56o/TxHzwUYv7FI/AAAAAAAAA3o/_Tgsk1UopXo/s72-c/407010_332235070133830_332234836800520_1180074_157333697_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-1974861828922101506</id><published>2012-01-11T23:33:00.000-08:00</published><updated>2012-01-11T23:36:06.480-08:00</updated><title type='text'>III FESTIVAL DE IMPROVISACIÓN DE IMPRO ORGANIZADO POR KETÓ EN PERÚ</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-RSMJnk9JNNw/Tw6MlGbTkQI/AAAAAAAAA3g/HhzJa0PRZNg/s1600/380798_3019634848088_1179151584_3396429_116070675_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-RSMJnk9JNNw/Tw6MlGbTkQI/AAAAAAAAA3g/HhzJa0PRZNg/s640/380798_3019634848088_1179151584_3396429_116070675_n.jpg" width="452" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ketó presenta el III Festival Internacional de IMPRO, serán 4 días de mucho HUMOR donde se presentarán los mejores improvisadores de España, Mexico, Brasil, Colombia, Argentina, Chile y Perú. Ellos serán los protagonistas de todos los formatos que ketó ha creado a lo largo de sus 8 años de vida: Impro Sport, Improthlon, Match e Improvisaciones Mínimas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ENTRADAS:&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.tuentrada.com.pe/show.asp?code=IMPROS"&gt;http://www.tuentrada.com.pe/show.asp?code=IMPROS&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-1974861828922101506?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/1974861828922101506/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/iii-festival-de-improvisacion-de-impro.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/1974861828922101506'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/1974861828922101506'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/iii-festival-de-improvisacion-de-impro.html' title='III FESTIVAL DE IMPROVISACIÓN DE IMPRO ORGANIZADO POR KETÓ EN PERÚ'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-RSMJnk9JNNw/Tw6MlGbTkQI/AAAAAAAAA3g/HhzJa0PRZNg/s72-c/380798_3019634848088_1179151584_3396429_116070675_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-6954900432602492136</id><published>2012-01-04T12:20:00.000-08:00</published><updated>2012-01-04T12:21:59.882-08:00</updated><title type='text'>Mundo Improviso, Asociacion Cultural!!!</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="http://www.mundoimproviso.com/"&gt;http://www.mundoimproviso.com/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img alt="Es poco probable com_andre_e_gui" height="266" src="http://www.mundoimproviso.com/images/Improvaveis_com_andre_e_gui.jpg" width="400" /&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-6954900432602492136?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/6954900432602492136/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/mundo-improviso-asociacion-cultural.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6954900432602492136'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6954900432602492136'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/mundo-improviso-asociacion-cultural.html' title='Mundo Improviso, Asociacion Cultural!!!'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-4388906286314574121</id><published>2012-01-04T12:15:00.000-08:00</published><updated>2012-01-04T12:15:01.284-08:00</updated><title type='text'>“La improvisación teatral es un arma de expresión y de recuperación de la creatividad que llevamos dentro”</title><content type='html'>&lt;div class="cartouche" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: url(http://www.amecopress.net/squelettes/images/ameco_fondo_articulos.png); background-origin: initial; background-repeat: repeat no-repeat; color: #333333; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 16px; margin-bottom: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 10px; padding-right: 10px; padding-top: 12px; text-align: left;"&gt;&lt;h1 class="titre" style="color: #003300; font-size: 22px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;“La improvisación teatral es un arma de expresión y de recuperación de la creatividad que llevamos dentro”&lt;/h1&gt;&lt;div class="soustitre" style="font-size: 12px; margin-top: 12px; padding-bottom: 7px;"&gt;Loredana Cozzi directora del laboratorio de improvisación teatral del Centro de Cultura de Mujeres de la Bonnemaison&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; clear: left; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;small style="font-size: 0.71em;"&gt;&lt;a href="http://www.amecopress.net/spip.php?mot5" style="color: #333333; text-decoration: none;"&gt;Cultura&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.amecopress.net/spip.php?mot83" style="color: #333333; text-decoration: none;"&gt;Teatro&lt;/a&gt;,&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.amecopress.net/spip.php?mot20" style="color: #333333; text-decoration: none;"&gt;Barcelona&lt;/a&gt;, Jueves 19 de julio de 2007, por&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.amecopress.net/spip.php?auteur14" style="color: #333333; text-decoration: none;"&gt;Julia López&lt;/a&gt;&lt;/small&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="funciones" style="font-size: 11px; margin-top: 5px;"&gt;&lt;a border="0" href="http://www.amecopress.net/spip.php?article227" style="color: #333333; text-decoration: none;" title="Enviar la referencia de este documento por email"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.amecopress.net/plugins/enviar_email/sobre.gif" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; border-width: initial; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&amp;nbsp;Enviar por email&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a border="0" href="http://www.amecopress.net/spip.php?article227" style="color: #333333; text-decoration: none;" title="Versi�n para imprimir de este documento"&gt;&lt;img border="0" src="http://www.amecopress.net/plugins/imprimir_documento/impresora.gif" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; border-width: initial; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" /&gt;&amp;nbsp;Versión imprimir&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.amecopress.net/spip.php?page=article_pdf&amp;amp;id_article=227" style="color: #333333; text-decoration: none;" title="Enregistrer au format PDF"&gt;&lt;img alt="Enregistrer au format PDF" height="13" src="http://www.amecopress.net/plugins/article_pdf_1_9/img_pack/article_pdf.gif" style="border-bottom-style: none; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; border-width: initial; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" width="15" /&gt;&amp;nbsp;Guardar en PDF&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br class="nettoyeur" style="background-color: white; border-bottom-style: none; border-color: initial; border-image: initial; border-left-style: none; border-right-style: none; border-top-style: none; border-width: initial; clear: both; color: #333333; font-family: Verdana, Tahoma, Arial, sans-serif; font-size: 1px; height: 0px; line-height: 1px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: left;" /&gt;&lt;div class="texte" style="background-color: white; font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 0.82em; margin-left: 10px; margin-right: 10px; text-align: left;"&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;em&gt;Loredana Cozzi, directora teatral, actriz, y prestigiosa profesora de improvisación teatral, se encuentra en la sala, laboratorio teatral, del Centre de Cultura de Mujeres como en su propia casa. Empezó con el “laboratorio” poco después de la inauguración del centro y el curso&amp;nbsp;&amp;nbsp;que ha realizado en julio, como siempre, ha sido todo un éxito.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span class="spip_document_336 spip_documents spip_documents_center" style="clear: both; display: block; margin-bottom: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 1em; text-align: center; width: 575px;"&gt;&lt;img alt="Un momento de la sesión de análisis de la improvisación" class="" height="255" src="http://www.amecopress.net/local/cache-vignettes/L384xH255/07julioteatreloredana04b-20a69.jpg" style="border-bottom-color: rgb(255, 255, 255); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 7px; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: rgb(255, 255, 255); border-left-style: solid; border-left-width: 7px; border-right-color: rgb(255, 255, 255); border-right-style: solid; border-right-width: 7px; border-top-color: rgb(255, 255, 255); border-top-style: solid; border-top-width: 7px; border-width: initial; border-width: initial; height: 255px; margin-bottom: 3px; margin-left: 3px; margin-right: 0px; margin-top: 2px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 384px;" title="Un momento de la sesión de análisis de la improvisación" width="384" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family: Arial;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Su técnica de improvisación es única, producto de su larga experiencia como profesora y directora teatral. Cozzi, nació en Roma, y sus padres se trasladaron a Argentina, cuando ella tenía 12 años y vivió durante 15 en Buenos aires, en donde estrenó su primera obra teatral. Después vivió en Italia, Alemania y llegó a España en el 80, por el trabajo de su marido y reclamada para realizar un seminario en el Instituto del teatro de Barcelona. Desde entonces se enamoró de la ciudad y se estableció en ella. Su currículo es extenso e intenso. Como directora teatral dirigió su primera obra en Barcelona, triunfo con sus “monólogos” antes de que se popularizaran estos, y fue directora de actores de la talla de Fermi Reixach.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Feminista convencida, formó parte de la plataforma de mujeres que reivindicaba el Centro Francisca Bonnemaison, y empezó a realizar sus cursos de improvisación en el Centro de Cultura de Mujeres de este centro. Su último curso durante este mes, ha sido&amp;nbsp;&amp;nbsp;un intensivo de 12 horas. En octubre reiniciará un curso regular, y&amp;nbsp;el primer sábado de octubre dirigirá un grupo de improvisación en una jornada sobre el cuerpo que está organizando&amp;nbsp;&lt;st1:personname productid="la Xarxa  Feminista." w:st="on"&gt;la&lt;em&gt;Xarxa&amp;nbsp;Feminista&lt;/em&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;st1:personname productid="la Xarxa  Feminista." w:st="on"&gt;.&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;st1:personname productid="la Xarxa  Feminista." w:st="on"&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;st1:personname productid="la Xarxa  Feminista." w:st="on"&gt;&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Según Loredana el ‘laboratorio’&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;de&lt;strong&gt;&amp;nbsp;e&lt;/strong&gt;xperimentación en el campo de la improvisación no es un curso de teatro más, de los muchos que se ofrecen en las grandes ciudades.&amp;nbsp;“Diferenciamos laboratorio, de curso, porque hacemos investigación teatral, experimentamos. Además también es diferente por que se hace en un centro de mujeres. Estoy desarrollando una técnica propia –aclara–&amp;nbsp;&amp;nbsp;que sirve igual para actrices principiantes, como para profesionales de otros campos que quieren hacer teatro, o que simplemente quieren expresarse, conocer&amp;nbsp;sus posibilidades y disfrutar&amp;nbsp;con actuación propia y de las de las demás”.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A ella le gusta remarcar que lo suyo no es una terapia. “A las alumnas siempre les digo: ¡por favor, no soy&amp;nbsp;psicoterapeuta! Los problemas personales de cada una se resuelven fuera de aquí. No hacemos psicodrama”. Y les repite una y otra vez que no traigan a las clases el conflicto sino la emoción del conflicto, “aunque es cierto –subraya– que trabajar a fondo la emoción sirve para alejar muchas angustias. Mediante la imaginación, espontaneidad y el&amp;nbsp;ingenio, se superan estados de ánimo que se desprenden del conflicto. Pero, lo más importante es disfrutar, buscar y descubrir juegos teatrales”.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Disfrutar es la primera palabra con la que definen su experiencia algunas de las alumnas consultadas para&amp;nbsp;&lt;strong&gt;AmecoPress&lt;/strong&gt;. En cada curso son de&amp;nbsp;&lt;st1:metricconverter productid="15 a" w:st="on"&gt;15 a&lt;/st1:metricconverter&gt;&amp;nbsp;20 asistentes y según ellas cada sesión&amp;nbsp;es inolvidable. “Nunca creí que fuera capaz de hacer lo que hago delante de las otras –explica la más veterana– he aprendido muchísimo. Ahora veo el teatro de otra manera”.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Este ha sido el tercer curso impartido por Cozzi, y las alumnas mas entusiastas repiten curso. Las “repetidoras” ya han presentado sus improvisaciones al publico en varias ocasiones. Entre las participantes hay algunas que hacen otras actividades en la Bonnemaison, una experta ponente, que quiere perder el miedo al público, dos ex-bailarinas, actuales gestoras culturales o funcionarias, profesoras, una trabajadora de Telefónica, que como le pasó en su día a Almodóvar, se le ha metido el gusanillo del teatro, así como una joven de 17 años, que&amp;nbsp;le gustaría presentarse a castings… Sara, Gabriela, Carmen, Alicia, Xus, Amada, Maria&amp;nbsp;José, Eva… aparecen en las fotos como observadoras o como protagonistas de la improvisación teatral.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;¿Cómo surgió la&amp;nbsp;&amp;nbsp;idea de organizar este tipo de curso?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;La idea surgió del hecho de querer trabajar con mujeres. Fui de las que reivindiqué este centro, y por eso pensé cómo hacer un curso solo con mujeres. Entonces estaba acabando un trabajo de improvisación en el patio Llimona, con jóvenes aspirantes, chicos y chicas, que se querían dedicar al teatro, hacían anuncios de publicidad o pequeños papeles y no tenían ‘timideces‘, se lanzaban sin miedo a improvisar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;El campo de la improvisación no es fácil. ¿Ha cambiado su idea teatral inicial al hacerlo solo con mujeres?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Prácticamente no hay nadie que haga lo mismo que yo… En la improvisación&amp;nbsp;típica que yo aprendí, la persona que dirige&amp;nbsp;&amp;nbsp;te crea una situación, te dice ‘ahora&amp;nbsp;eres médica o estás borracha porque te ha pasado alguna cosa. Ahora actúa’. Nosotras no. Empezamos por la improvisación pura y dura, sin imponer temas, después hacemos algo de eso, pero desde el principio tu creas la situación y el personaje y lo tienes que desarrollar. Es bastante más difícil que trabajar con un papel en la mano.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;Pero la mayoría de las que se apuntan a los cursos no provienen del mundo del teatro, ¿no?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Claro ahora estoy trabajando con mujeres de cierta edad,&amp;nbsp;&amp;nbsp;con algunas más jóvenes y con idea de dedicarse al teatro, pero la mayoría son profesionales de otros campos, ocupadísimas, que se entusiasmaron con el desarrollo de las clases desde el primer día. Por supuesto, yo me adapté y ellas se adaptaron a mí. Fue una novedad que conllevaba un reto y un riesgo. Me retaba a mi misma con otro tipo de alumnado y tenia que enfrentarme con que las cosas a lo mejor, no salieran del todo bien.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;El curso también sirve para superar la timidez y el miedo a expresarse…&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;La mayoría de las mujeres que se apuntan dicen que son tímidas, que no se atreven a hablar en público, salvo algunas que no tienen ningún prejuicio y les encanta actuar. El otro día comentaba que siempre me sorprende esa ‘excusa’. Como feminista te das cuenta enseguida que algo pasa… Si separo el grano de la paja, veo que lo que realmente tenemos es autorepresión, miedo a mostrarnos en público. Hay una falta de seguridad general, porque el mundo de lo público ha sido dominado por los hombres, y las mujeres se han mantenido a&amp;nbsp;&lt;st1:personname productid="la sombra. Utilizar" w:st="on"&gt;la sombra. Utilizar&lt;/st1:personname&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman';"&gt;el término ‘timidez’ para mi es equivocado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman';"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;¿Que buscan las mujeres en este curso?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Cada una se apunta por diferentes cosas, unas por probar eso del teatro, otras para reforzarse personalmente y casi todas porque buscan seguridad. La mayoría comentan que aquí lo liberan todo, disfrutan y salen como limpias. Es una satisfacción, lo descargan todo y además se divierten, Pero yo les digo que&amp;nbsp;&amp;nbsp;no soy psicoterapeuta, yo hago teatro. Lo que ocurre es que el teatro es terapia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Todas, hasta las más tímidas trabajan fenomenal, adquieren seguridad, desarrollan su imaginación y fantasías, se mueven de otra manera. Es lógico, porque esas cualidades las tenemos todos si desarrollamos nuestro imaginario, pero no las ejercitamos, y están como muertas… A mi emociona después de tres años, que muchas me sigan diciendo que si hubieran sabido lo que han podido llegar a hacer, se hubieran apuntado mucho antes, aún no se lo acababan de creer.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;Así que se cumplen los objetivos del laboratorio, pero… ¿no echa de menos la faceta pública de ver en un escenario&amp;nbsp;&amp;nbsp;la actuación de su alumnado&lt;/strong&gt;?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Por supuesto, me encanta que la gente vea muestro trabajo, por eso después de cada curso anual hacemos una representación ante el público. Hicimos una representación: "Mujeres sentadas escuchando" con 11 mujeres en escena que fue una maravilla. Hacemos un final de curso siempre. Sí, a mi me interesa el resultado, pero me interesa más el goce del teatro. Notar como&amp;nbsp;aplauden el trabajo de improvisación, sobre todo cuando vemos que construyen bien una historia. El trabajo conjunto que se forma con un equipo, y como van dominando las situaciones, día&amp;nbsp;a día. Hay que dominar&amp;nbsp;&lt;st1:personname productid="la situaci￳n. Yo" w:st="on"&gt;la situación. Yo&lt;/st1:personname&gt;&amp;nbsp;te domino a ti que me estas escuchando. Consigo que me prestes atención.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;¿Quiere decir que las situaciones que se viven en los cursos se pueden aplicar a la mejora de las relaciones, de la vida cotidiana?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;-Desde el punto de vista de la psicología, sí. Es importante la manera como te explicas, el tono, tu&amp;nbsp;&amp;nbsp;expresión, tus gestos. Tú puedes ser la persona&amp;nbsp;más interesente del mundo pero si no te explicas bien, no te sirve de nada, porque puedes aburrir a tu interlocutor y proyectar una reacción negativa. Porque todo se proyecta&amp;nbsp;&amp;nbsp;y si dominamos las técnicas de improvisación, proyectaremos lo que creamos conveniente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;¿Dominar la improvisación puede facilitar representar situaciones creadas con anterioridad o interpretar un papel determinado?&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;La diferencia de nuestro método es que nosotras trabajamos sobre el personaje creado&amp;nbsp;&amp;nbsp;por cada una en ese momento mismo, en ese cuadrilátero que yo llamo el ‘ring’ de boxeo. Es como si salieras a escena completamente desnuda, metafóricamente hablando, y&amp;nbsp;&amp;nbsp;te vistieras con un personaje recién inventado. Empiezas a desarrollar tu imaginario y después se producen las interacciones, y a través de las interacciones se producen las descargas. Puedes trabajar con hechos propios, algo que te han contado o lo que te sugiere el espacio. Pronto te das cuenta de tu poder, de tu empoderamiento. Puedes cambiar las emociones y&amp;nbsp;&amp;nbsp;llevarlas por donde tú quieras. Una vez hemos dominado las improvisaciones espontáneas, también trabajamos sobre textos, situaciones, etc.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;También es importante la interactividad que se produce entre unas y otras, la complicidad en la comunicación…&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Este laboratorio está pensado desde un punto de vista feminista para reforzar a las mujeres. Eso no quiere decir que todas las que vengan tienen que ser feministas convencidas, pero tienen que dejarse llevar y estar dispuestas a improvisar trabajando sus propias vivencias o su imaginación.&amp;nbsp;Pronto se olvidan de ellas mismas y crean personajes, y gracias las interacciones, o intervenciones espontáneas de las presentes, se lleva la acción de un lado u otro. A veces parece que las que tienen alguna experiencia como actriz les puede ser más fácil recurrir a su&amp;nbsp;imaginación y actuar como en un casting, pero después vienen mis sugerencias y la crítica directa de las compañeras que enseguida notan si hay o no autenticidad. Nos retroalimentamos las unas a las otras, y al final todas se olvidan&amp;nbsp;de “actuar” para quedar bien y se desenvuelven con naturalidad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;Más información en: http://www.bonnemaison-ccd.org/&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span lang="CA"&gt;------------------------------------&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;div class="spip"&gt;&lt;span class="spip_document_337 spip_documents spip_documents_center" style="clear: both; display: block; margin-bottom: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 1em; text-align: center; width: 575px;"&gt;&lt;img alt=" Otro momento de la improvisación teatral" class="" height="273" src="http://www.amecopress.net/local/cache-vignettes/L312xH273/07julioloteatrealicia-0af85.jpg" style="border-bottom-color: rgb(255, 255, 255); border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 7px; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: rgb(255, 255, 255); border-left-style: solid; border-left-width: 7px; border-right-color: rgb(255, 255, 255); border-right-style: solid; border-right-width: 7px; border-top-color: rgb(255, 255, 255); border-top-style: solid; border-top-width: 7px; border-width: initial; border-width: initial; height: 273px; margin-bottom: 3px; margin-left: 3px; margin-right: 0px; margin-top: 2px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; width: 312px;" title=" Otro momento de la improvisación teatral" width="312" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="spip_document_337 spip_documents spip_documents_center" style="clear: both; display: block; margin-bottom: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: 1em; text-align: left; width: 575px;"&gt;FUENTE Y CRÉDITOS:&lt;strong style="text-align: left;"&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="spip" style="display: inline !important;"&gt;&lt;strong style="text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.amecopress.net/spip.php?article227"&gt;http://www.amecopress.net/spip.php?article227&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-4388906286314574121?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/4388906286314574121/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/la-improvisacion-teatral-es-un-arma-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/4388906286314574121'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/4388906286314574121'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/la-improvisacion-teatral-es-un-arma-de.html' title='“La improvisación teatral es un arma de expresión y de recuperación de la creatividad que llevamos dentro”'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-1516643053852739961</id><published>2012-01-04T12:12:00.000-08:00</published><updated>2012-01-04T12:12:58.912-08:00</updated><title type='text'>La improvisación como proceso de desafiliación</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.ifra.it/doc/mergado.pdf"&gt;http://www.ifra.it/doc/mergado.pdf&lt;/a&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-1516643053852739961?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/1516643053852739961/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/la-improvisacion-como-proceso-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/1516643053852739961'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/1516643053852739961'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/la-improvisacion-como-proceso-de.html' title='La improvisación como proceso de desafiliación'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-1409638888219031682</id><published>2012-01-04T12:07:00.000-08:00</published><updated>2012-01-04T12:07:37.766-08:00</updated><title type='text'>La improvisación como exploración de la subjetividad</title><content type='html'>&lt;div style="background-color: white;"&gt;Improvisar alude en la mayoría de las artes a un momento particular de diálogo entre la técnica -como juego reglado- y la exploración de contenidos, emociones, temas; por eso la improvisación es un momento de la composición.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;Desde el cuerpo social suele usarse esta palabra para descalificar lo que no es profesional. Si lo profesional es un saber, un hacer consolidado, instituido, la improvisación pone el foco en el margen de este saber- hacer, rescatando lo tentativo, ambiguo, contradictorio, divergente, el flujo instituyente del proceso, priorizando los bocetos antes que el producto.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;La improvisación puede pensarse como unidad teórica y técnica articulada en tres momentos lógicos: la percepción, la expresión y la reflexión.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;En la percepción el sujeto recorta un campo posible de experiencia, actualiza la historia, establece un territorio donde desplegar su universo expresivo. La percepción nos centra en el cuerpo como campo de resonancia de lo social. La expresión habita este territorio poblándolo de símbolos de diverso alcance comunicacional. La reflexión es el momento apropiativo, por excelencia, del proceso, donde el sujeto alcanza, antes que una explicación racional de los sucesos, la conciencia de que es él quien está ahí, en lo que acontece. Estos momentos aparecen simultáneamente a lo largo de todo trabajo, precisarlos, definirlos, separarlos, tiene como objetivo poder acentuar determinados aspectos de la investigación teórica como del diseño del trabajo vivencial.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;El proceso de improvisar se da mediatizado por los múltiples pasajes que se le proponen al sujeto y al grupo y en este sentido percibir -expresar y reflexionar es decodificar la propia experiencia a través de una mostración por códigos construidos comunitariamente (el lenguaje - las normas - el arte- etc) y recreados por cada persona. Sin embargo, improvisar no es devenir sin reglas. Para poder explorar los estereotipos y buscar esos momentos de saltos a través del no saber donde se constituyen nuevos estares, el proceso del sujeto -grupo debe sostenerse no sólo en el encuadre sino en un atravesamiento temático. El tema es el espacio de convergencia entre la investigación teórica, las necesidades de los integrantes y el estilo de trabajo del grupo, la estética desplegada por éste. Estética es el sentido de discurso expresivo construído a lo largo de un proceso que da cuenta de sus momentos significativos, donde se hacen coherentes en diferentes niveles de complejidad, estrategias de resolución e indagación de los conflictos aparecidos en la experiencia. El tema suele constituirse en el hilo conductor de acciones, sensaciones, emociones, pensamientos de una diversidad enorme, donde cada subjetividad se despliega, se descentra y encuentra nuevos matices. Como el hilo de Ariadna en el laberinto, permite al grupo alejarse de la superficie, acercándose a las fauces de lo temido, lo rechazado, lo que se olvidó, con la posibilidad de retornar cargando el bagaje de una nueva experiencia -cada uno puede referenciar su exploración no sólo en el coordinador sino en el tema, que emerge como construcción de un código producto común del grupo. El tema desplaza el proceso hacia la fratría antes que centrarlo en la paternidad -maternidad del coordinador. Es una particular perspectiva desde donde abordar la autoexploración, el tema expresa hipótesis de la coordinación. En tanto nombra un proyecto incluye experiencias fragmentarias en una dimensión más amplia. Si bien la integración se produce parcialmente a lo largo de todo el proceso, el tema imprime una perspectiva diferente a la de la propia subjetividad y la del grupo, como un objeto exterior, de cierta rigidez. Es lo dado y a su vez se presenta en permanente construcción- destrucción. Cada experiencia deja en el tema una marca que no se añade por sumatoria a la forma anterior, sino en contradicción, en equilibrio de tensiones. Así el tema congrega la experiencia de la coordinación, la de los integrantes de un mismo grupo, y la de otros grupos, desconocidos entre sí. El contacto que cada subjetividad hace consigo misma y con los otros nunca queda acotado a ese espacio restringido, encuentra vasos comunicantes con las preocupaciones de cada época, con símbolos que permanecen a lo largo del tiempo, con modas y modos imperantes en la cultura. El tema antes que un objetivo de trabajo es una metáfora de esta dimensión de la experiencia humana, un intento de asirla, de comprenderla, arraigándonos a una pertenencia más abarcativa y profunda.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;Los recursos y técnicas con los que el grupo transita este proceso van surgiendo del trabajo experimental, de la adecuación al tema y de las necesidades del grupo. Su diversidad tiene que ver con la noción de PASAJE. En general, lo primero a trabajar es el estar presente, la disponibilidad a la experiencia y el reconocimiento de la resistencia a la misma.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;Este recorrido inicial suele centrarse en las sensaciones corporales, en la estimulación de los apoyos, la voz, la mirada.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;De este primer contacto suele surgir un borrador (movimiento - sonido - imagen interna - recuerdo- etc) que irá tamizándose por un carril temático a lo largo de todo el trabajo pasando por varios códigos expresivos como por una sucesión de espejos, o mejor, de lentes deformantes, que permitirán ampliar, negar, deconstruir y codificar el boceto inicial. Pasar de una sensación corporal a un color, espacializar un color en una máscara, llevar esa máscara a una parte del cuerpo y construir un personaje puede ser un pedazo posible de infinitas secuencias.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;La deformidad se constituye en el puente entre la literalidad como ilusión de verdad y la identidad como proceso. Este pasaje de recursos se selecciona para cada trabajo a partir de un cuerpo de hipótesis, acotándolos en cantidad y organizándolos en el tiempo y el espacio. Esta secuencia de recursos metaforizan las paredes del laberinto dentro del cual el grupo tematiza y convive con la historia, el azar, la repetición, los miedos, los anhelos. Cada recurso ilumina aspectos diferentes de la subjetividad.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;- Las máscaras: usadas sobre el cuerpo y en la composición de personajes, provocan un fuerte impacto en la imagen corporal, desestructurándola y reestructurándola. Presentifican la historia y los orígenes, como objeto milenario de diversas culturas. Puede ser utilizada también como objeto escenográfico.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;- Las dramatizaciones: ponen palabra -cuerpo- roles a los vínculos, promueven la posibilidad de multiplicar versiones en torno a un suceso "único".&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;- Manipulación de objetos cotidianos (silla, teléfono, zapato, linterna, etc.) puede funcionar como disparador para una escena a través de ejercicios de memoria emotiva, como montaje escenográfico, en el armado de estructuras, etc. Posibilita jugar con lo siniestro, resignificar el vínculo forma -función, explorar estereotipos.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;- Juegos reglados (la mancha - la escondida - el quemado- etc): estimula la construcción de normas y juguetes por parte del grupo, favorece la autorregulación y el tránsito por el problema de la ley y la transgresión.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;- La escritura: tiene un gran valor expresivo. Imprime una distancia diferente con el trabajo vivencial. Se utiliza también como registro, crónica de un determinado momento.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;- La fotografía: trae fuertemente el tema de la subjetividad como punto de vista, favorece la exploración del espacio desde la imagen.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;- El trabajo en lugares simultáneos: se proponen varias actividades simultáneas (por ej.: escribir, pintar, sonorizar) y cada integrante elige y desarrolla una, luego cada uno muestra su trabajo pudiendo cerrarse la clase con una actividad en común o no, estimula la ruptura de una mirada monovalente de la realidad.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;- Construcción de mapas: espacializa procesos, trae a escena la cuestión de la territorialidad, en relación a sintetizar recorridos, dar cuenta del propio cuerpo en alguno de sus aspectos, etc. Pueden construirse de diversas maneras: con objetos, fotografías, como un collage, pintando un gráfico impreso, etc.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;- Otros recursos: la plástica, el sonido, el movimiento, los títeres, etc.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;Estos recursos circulan por la clase y el grupo circula por los recursos a través de modalidades que expresan a cada persona y a cada grupo, y también dentro de un cierto estilo de trabajo. Diversidad de recursos no significa zapping, un ir y venir en pos de diversión -información, aquí están presentados en conjunto, pero de acuerdo a lo que se trabaje (el tema, el momento del proceso grupal, etc) se puede sostener una determinada secuencia (como la del ejemplo) al o largo de varias clases, o tomar algún collage, texto, estructura y retrabajarlo durante un tiempo prolongado. A veces repetir ejercicios, secuencias, o consignas pueden servir para profundizar en el tema de los hábitos, de los estereotipos, de lo conocido, percepción que se torna un sólido punto de partida para la resignificación de los mismos.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;En la misma línea, los verbos saturar y lentificar adquieren significación en la búsqueda de concentrar y precisar movimientos, imágenes, personajes, contenidos, favoreciendo síntesis expresivas más potentes.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;La improvisación vuelca su mirada sobre la vida cotidiana, como hábitat donde nos constituimos, donde quedamos atrapados, donde nos podemos desplegar. Se nutre de sus objetos, sus rituales, sus modos y ritmos, y se permite el juego de llevar al absurdo alguno de sus rictus, de intentar integrarlo a una dinámica distinta. Explorar la propia subjetividad implica aceptar el desafío de desandar un territorio de nudos, emociones congeladas, mandatos, recorridos unidireccionados e ir construyéndole a esta historia desvíos, puentes, remansos, acercándonos al presente con la investidura de la esperanza.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;blockquote style="background-color: white;"&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;b&gt;Patricia Mercado&lt;/b&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span&gt;Bibliografía&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;&lt;span&gt;- Buchbinder, Mario: "Poética del desenmascaramiento". Ed. Planeta - Buenos Aires - 1993.&lt;br clear="ALL" /&gt;- Frydlewsky, Luis y Pavlovsky, Eduardo: "Sobre dos formas de comprender del coordinador grupal" en Lo Grupal 1. Ediciones Búsqueda - Buenos Aires - 1983.&lt;br clear="ALL" /&gt;- Matosso, Elina: "El cuerpo, territorio escénico". Ed. Paidós - Buenos Aires - 1992.&lt;br clear="ALL" /&gt;-Mercado, Patricia y Ruccio, Liliana: "Algunas reflexiones acerca de la improvisación como expresión creativa" Revista Kiné - Año 3 Nº 11 - Buenos Aires - 1994.&lt;br clear="ALL" /&gt;- Pichon- Riviere, Enrique: "El proceso creador". Ed. Nueva Visión - Buenos Aires - 1987.&lt;br clear="ALL" /&gt;- Winnicott, D. W.: "Realidad y Juego". Ed. Gedisa - Buenos Aires -1990.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white;"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;FUENTE Y CRÉDITOS&lt;/b&gt;:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.campogrupal.com/improvizar.html" style="background-color: transparent;"&gt;http://www.campogrupal.com/improvizar.html&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-1409638888219031682?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/1409638888219031682/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/la-improvisacion-como-exploracion-de-la.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/1409638888219031682'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/1409638888219031682'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/la-improvisacion-como-exploracion-de-la.html' title='La improvisación como exploración de la subjetividad'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-6080684034481383655</id><published>2012-01-04T11:46:00.000-08:00</published><updated>2012-01-04T11:46:07.249-08:00</updated><title type='text'>SÉPTIMO NÚMERO DE LA REVISTA SOBRE IMPRO "STATUS"</title><content type='html'>&lt;span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;Llega un nuevo año y con el llega el séptimo número de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;Status&lt;/b&gt;&lt;span style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;, la primer y única revista de improvisación teatral en español. En este número:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-gEzh5SuGSSM/TwSsY4Hd3GI/AAAAAAAAA3Y/ePvqW6MM-Vc/s1600/373215_246030128757282_1307323035_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="640" src="http://3.bp.blogspot.com/-gEzh5SuGSSM/TwSsY4Hd3GI/AAAAAAAAA3Y/ePvqW6MM-Vc/s640/373215_246030128757282_1307323035_n.jpg" width="449" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif;"&gt;&lt;ul style="font-size: 13px;"&gt;&lt;li style="margin-left: 15px;"&gt;&lt;b&gt;OPINIÓN&lt;/b&gt;. Subsidios en Argentina&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-left: 15px;"&gt;&lt;b&gt;BIO&lt;/b&gt;. Augusto Boal&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-left: 15px;"&gt;&lt;b&gt;ENTREVISTA&lt;/b&gt;. Jorge Costa&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-left: 15px;"&gt;&lt;b&gt;ESPECIAL&lt;/b&gt;. La Divina Escuela de Comedia&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-left: 15px;"&gt;&lt;b&gt;TÉCNICAMENTE&lt;/b&gt;. Teatro del Oprimido&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-left: 15px;"&gt;&lt;b&gt;MOMENTOS&amp;nbsp;&lt;/b&gt;(Nueva Sección)&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-left: 15px;"&gt;&lt;b&gt;NOTICIAS&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="margin-left: 15px;"&gt;&lt;b&gt;CARTELERA&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;"&gt;Mandá un mail con el asunto STATUS a info@globalimpro.com y recibila vos también!&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;"&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; line-height: normal;"&gt;También nos podés encontrar en&lt;a href="http://www.facebook.com/pages/Status-Revista-de-Impro" style="color: #1155cc; text-decoration: none;" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Facebook&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="yj6qo ajU" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; cursor: pointer; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: normal; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; width: 22px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;NÚMEROS ANTERIORES&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;JULIO&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=L1412SV7" style="color: #f38c1c; text-decoration: none;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-K618n3yTUIY/Tl8qGk84hhI/AAAAAAAAAyk/IyjMdboZGF0/s320/262607_10150222439977031_648497030_7515591_4135531_n.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-left-radius: 0px; border-bottom-right-radius: 0px; border-bottom-style: solid; border-color: initial; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: transparent; border-left-style: solid; border-right-color: transparent; border-right-style: solid; 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font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-PgPpKIuIYBE/Tl8qJQVQnJI/AAAAAAAAAyo/QFcLTImRiQ8/s1600/0tapa.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; border-bottom-color: transparent; border-bottom-left-radius: 0px; border-bottom-right-radius: 0px; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: transparent; border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: transparent; border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: transparent; border-top-left-radius: 0px; border-top-right-radius: 0px; border-top-style: solid; border-top-width: 1px; border-width: initial; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; 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font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;&lt;b&gt;OCTUBRE&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-J5yiKSamrT0/Tpf5SXSCFWI/AAAAAAAAA1M/ozWEqyh5DfU/s1600/0tapa+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="color: #f38c1c; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center; text-decoration: none;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-J5yiKSamrT0/Tpf5SXSCFWI/AAAAAAAAA1M/ozWEqyh5DfU/s320/0tapa+%25281%2529.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; 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color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-SvSKbV6j-WU/TsC8uz4SW4I/AAAAAAAAA10/AFo_cPEk2jc/s1600/320095_308791272481167_246030128757282_1308479_125554891_n.jpg" imageanchor="1" style="color: #f38c1c; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-SvSKbV6j-WU/TsC8uz4SW4I/AAAAAAAAA10/AFo_cPEk2jc/s320/320095_308791272481167_246030128757282_1308479_125554891_n.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-left-radius: 0px; border-bottom-right-radius: 0px; border-bottom-style: solid; border-color: initial; border-color: initial; border-image: initial; border-left-color: transparent; border-left-style: solid; border-right-color: transparent; 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text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-Xy927liWDrM/TwN9sQsVGtI/AAAAAAAAA3M/JED0VDzMraY/s1600/184979_1840772307559_1488091490_2003743_2530003_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="212" src="http://3.bp.blogspot.com/-Xy927liWDrM/TwN9sQsVGtI/AAAAAAAAA3M/JED0VDzMraY/s320/184979_1840772307559_1488091490_2003743_2530003_n.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;EMPEZAMOS A TRANSITAR EL 4° AÑO CONSECUTIVO DE POST DE "&lt;b&gt;MATERIAL TEORICO&lt;/b&gt;", EL PRIMER BLOG LATINO QUE REUNE TODA LA INFORMACIÓN SOBRE LA TÉCNICA IMPRO DANDO VUELTAS.&lt;br /&gt;LA IDEA DE ESTE BLOG ES LA DE SEGUIR COMPARTIENDO DE MANERA GRATUITA VIDEOS, TEXTOS TEÓRICOS, ENTREVISTAS, WEBS, FESTIVALES, REVISTAS Y TODO LO RELACIONADO A LA IMPROVISACIÓN.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;AL DÍA DE LA FECHA HAN ENTRADO CASI 13.500 AMIGOS DE TODO EL MUNDO. ESPERAMOS ESTE 2012 QUE LAS VISITAS CREZCAN PARA SEGUIR EXPANDIENDO LOS LÍMITES DE ESTA MARAVILLOSA TÉCNICA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;b&gt;FELIZ 2012, DESDE ARGENTINA PARA EL MUNDO!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;b&gt;GONZALO HERNÁN RODOLICO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;WWW.GONZALORODOLICO.COM.AR&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: right;"&gt;GONZALO.RODOLICO@GMAIL.COM&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-2781535782912286127?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/2781535782912286127/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/feliz-2012.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/2781535782912286127'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/2781535782912286127'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2012/01/feliz-2012.html' title='FELIZ 2012'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-Xy927liWDrM/TwN9sQsVGtI/AAAAAAAAA3M/JED0VDzMraY/s72-c/184979_1840772307559_1488091490_2003743_2530003_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-3108461198575152787</id><published>2011-12-06T11:57:00.001-08:00</published><updated>2011-12-06T12:10:55.077-08:00</updated><title type='text'>SOUNDPAINTING</title><content type='html'>Se encuentra en Argentina Omar Galván dictando su Taller montaje de técnicas mixtas de improvisación.para mas de 45 artistas (actores, improvisadores, cirecenses, bailarines, músicos y cantantes).&lt;br /&gt;Luego de adquirir la técnica Soundpainting de la mano de su creador Walter Thompson y de algunas experiencias en Italia presentará en la Sala Alberdi del CC San Martin "Un colectivo lleno de colectiveros" con la "La colectiveros impro big band"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-1yhDG2q6eoQ/Tt52r9TcZrI/AAAAAAAAA2o/rgqzu-kEfOU/s1600/187864_299349470095020_1406115512_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-1yhDG2q6eoQ/Tt52r9TcZrI/AAAAAAAAA2o/rgqzu-kEfOU/s400/187864_299349470095020_1406115512_n.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=ajKnPQQ2EuE&amp;amp;feature=related"&gt;http://www.youtube.com/watch?v=ajKnPQQ2EuE&amp;amp;feature=related&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-3108461198575152787?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/3108461198575152787/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/12/soundpainting.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/3108461198575152787'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/3108461198575152787'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/12/soundpainting.html' title='SOUNDPAINTING'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-1yhDG2q6eoQ/Tt52r9TcZrI/AAAAAAAAA2o/rgqzu-kEfOU/s72-c/187864_299349470095020_1406115512_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-8431724214249026511</id><published>2011-12-06T11:46:00.001-08:00</published><updated>2011-12-06T11:51:31.734-08:00</updated><title type='text'>SEXTO NÚMERO DE LA REVISTA SOBRE IMPRO "STATUS</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/--O2ArJQGnfA/Tt5yL21HJ8I/AAAAAAAAA2g/8lWqkPo5SX4/s1600/390481_329653833728244_246030128757282_1374771_1951293429_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/--O2ArJQGnfA/Tt5yL21HJ8I/AAAAAAAAA2g/8lWqkPo5SX4/s400/390481_329653833728244_246030128757282_1374771_1951293429_n.jpg" width="280" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;En Diciembre llega el sexto número de STATUS, la primer y única revista virtual de improvisación teatral.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"&gt;En esta edición:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222;"&gt;&lt;div style="line-height: normal;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;CORREO DE LECTORES&lt;/b&gt;&amp;nbsp;(Nuevo)&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: normal;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;OPINIÓN&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: normal;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;BIO&lt;/b&gt;. Paul Sills&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: normal;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;ENTREVISTA&lt;/b&gt;. Christian Ysla&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: normal;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;ESPECIALES&lt;/b&gt;. Diplomado Internacional de Bogotá / Colectiveros Impro Big Band&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: normal;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;IMPROMUNDO&lt;/b&gt;. Sergio Paris - Ketó Impro&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: normal;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;TÉCNICAMENTE&lt;/b&gt;. Blogs.&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: normal;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;NOTICIAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: normal;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;CARTELERA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: xx-small;"&gt;Mandá un mail con el asunto STATUS a info@globalimpro.com y recibila vos también!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; font-family: arial, sans-serif; line-height: normal;"&gt;También nos podés encontrar en&lt;a href="http://www.facebook.com/pages/Status-Revista-de-Impro" style="color: #1155cc;" target="_blank"&gt;&amp;nbsp;Facebook&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="yj6qo ajU" style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222; cursor: pointer; font-family: arial, sans-serif; line-height: normal; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: initial; padding-bottom: 10px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 10px; width: 22px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;NÚMEROS ANTERIORES&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;JULIO&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=L1412SV7" style="color: #f38c1c; text-decoration: none;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-K618n3yTUIY/Tl8qGk84hhI/AAAAAAAAAyk/IyjMdboZGF0/s320/262607_10150222439977031_648497030_7515591_4135531_n.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; 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border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 18pt; line-height: 18pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;Acá les dejo algunos libros sobre este verdadero arte escénico&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 24pt; font-style: inherit; line-height: 24pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;LA&amp;nbsp;&lt;a class="discreet" href="http://www.taringa.net/tags/IMPRO" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;"&gt;IMPRO&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; 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outline-width: 0px;" /&gt;Keith Johnstone&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://www.fritzgestalt.com/images/improok.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 700px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/?tb011dobp9c12ym" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?tb011dobp9c12ym&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 12pt; line-height: 12pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;Audiolibro de Capitulo 2: Status&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;span style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 9pt; line-height: 9pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/?2qodd968b7zv4uc" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?2qodd968b7zv4uc&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 18pt; font-style: inherit; line-height: 18pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;Impro for Storytellers&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;Keith Johnstone&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://www.ebook3000.com/upimg/201008/10/10150314377.jpeg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 700px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/?scynwcik7193113" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?scynwcik7193113&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 18pt; font-style: inherit; line-height: 18pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;Improvise&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;Mick Napier&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://i43.tower.com/images/mm102075899/improvise-scene-from-inside-out-mick-napier-paperback-cover-art.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 700px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/?an7ctub4vi841ro" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?an7ctub4vi841ro&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;b style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 12pt; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 12pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; font-weight: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;Capítulos 2 y 11 en español&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/?u7c3chc34kq46yh" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?u7c3chc34kq46yh&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 18pt; font-style: inherit; line-height: 18pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;Art by Committee&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;Charna Halpern&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://i43.tower.com/images/mm101951216/art-by-committee-guide-advanced-improvisation-charna-halpern-paperback-cover-art.jpg" style="border-bottom-width: 0px; 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font-size: 18pt; font-style: inherit; line-height: 18pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;How to start your own improv comedy group&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;Paul Stokstad&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://img2.imagesbn.com/images/17950000/17955339.JPG" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 700px; outline-color: initial; 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outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 18pt; font-style: inherit; line-height: 18pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;The Improv Handbook&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;Tom Salinsky&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://img2.imagesbn.com/images/27490000/27496872.JPG" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 700px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/?x1snxqmg8jn7m3k" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?x1snxqmg8jn7m3k&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 18pt; font-style: inherit; line-height: 18pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;El Cuerpo Poetico&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;Jacques Lecoq&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://1.bp.blogspot.com/-dB3xGu0V1iw/TXntRkAfFiI/AAAAAAAABPw/q0yQWmqgPlI/s1600/9788484281856.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 700px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/?iuil7geq4qunpcm" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?iuil7geq4qunpcm&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 18pt; font-style: inherit; line-height: 18pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;The Second City. Almanac of Improvisation&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;Anne Libera&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://img.amazon.ca/images/I/4135ZY3936L._SL500_AA300_.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 700px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/?yoawo52iai02nf1" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?yoawo52iai02nf1&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br style="background-color: white; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="background-color: white; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #222222; font-family: Helvetica; font-size: 13px; line-height: 19px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; 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border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 12pt; font-style: inherit; line-height: 12pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;Fragmento en español&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://enzab.com/wp-content/uploads/2011/06/TinaFeyBossyPants1.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; max-width: 700px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 9pt; font-style: inherit; line-height: 9pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;a href="http://www.mediafire.com/?uzjbenbmx2z6nri" rel="nofollow" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?uzjbenbmx2z6nri&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 20pt; font-style: inherit; font-weight: inherit; line-height: 20pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;MAS SOBRE TEATRO&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;span style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 18pt; font-style: inherit; line-height: 18pt; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;&lt;b style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;"&gt;On Acting&lt;/b&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;Sanford Meisner&lt;/span&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;img border="0" class="imagen" src="http://i43.tower.com/images/mm101805817/sanford-meisner-on-acting-dennis-longwell-paperback-cover-art.jpg" style="border-bottom-width: 0px; 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border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?ikz4wkmyp48vamf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br style="outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px;" /&gt;&lt;div style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-style: inherit; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; 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border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; color: #006595; cursor: pointer; font-style: inherit; font-weight: bold; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; outline-color: initial; outline-style: none; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;" target="_blank"&gt;http://www.mediafire.com/?z6q3c0q2dkpwn19&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;b&gt;FUENTE Y CRÉDITOS: TARINGA.NET&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-4526492208638989982?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/4526492208638989982/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/11/muchos-libros-sobre-la-impro.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/4526492208638989982'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/4526492208638989982'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/11/muchos-libros-sobre-la-impro.html' title='MUCHOS LIBROS SOBRE LA IMPRO'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-dB3xGu0V1iw/TXntRkAfFiI/AAAAAAAABPw/q0yQWmqgPlI/s72-c/9788484281856.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-5419615036870040784</id><published>2011-11-13T22:55:00.001-08:00</published><updated>2011-11-13T23:02:28.225-08:00</updated><title type='text'>QUINTO NÚMERO DE LA REVISTA SOBRE IMPRO "STATUS</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-SvSKbV6j-WU/TsC8uz4SW4I/AAAAAAAAA10/AFo_cPEk2jc/s1600/320095_308791272481167_246030128757282_1308479_125554891_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-SvSKbV6j-WU/TsC8uz4SW4I/AAAAAAAAA10/AFo_cPEk2jc/s400/320095_308791272481167_246030128757282_1308479_125554891_n.jpg" width="280" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;En Noviembre llega el quinto número de STATUS, la primer y única revista virtual de improvisación teatral.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;En esta edición:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;OPINIÓN&lt;/b&gt;: Mujeres en la Impro&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;BIO&lt;/b&gt;: Stephen Nachmanovitch&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;ENTREVISTA&lt;/b&gt;: Cabe Mallo&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;ESPECIAL&lt;/b&gt;: Abel Sánchez de León&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;IMPROMUNDO&lt;/b&gt;: Impro Gay&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;TÉCNICAMENTE&lt;/b&gt;: Theatre Sports&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;NOTICIAS&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: rgba(255, 255, 255, 0.917969); color: #222222;"&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;CARTELERA&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;Mandá un mail con el asunto STATUS a info@globalimpro.com y recibila vos también!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;NÚMEROS ANTERIORES&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: -webkit-auto;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;JULIO&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=L1412SV7" style="color: #f38c1c; text-decoration: none;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-K618n3yTUIY/Tl8qGk84hhI/AAAAAAAAAyk/IyjMdboZGF0/s320/262607_10150222439977031_648497030_7515591_4135531_n.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-left-radius: 0px 0px; border-bottom-right-radius: 0px 0px; border-bottom-style: solid; border-color: initial; border-left-color: transparent; border-left-style: solid; border-right-color: transparent; border-right-style: solid; border-top-color: transparent; border-top-left-radius: 0px 0px; border-top-right-radius: 0px 0px; border-top-style: solid; border-width: initial; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; 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color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span id="goog_2030374120"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_2030374121"&gt;&lt;/span&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-fj3tVR0Gv58/Tl8qD0fy5BI/AAAAAAAAAyg/fGXZ9HAchpA/s320/311713_276610039032624_246030128757282_1173372_2024588_n.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-left-radius: 0px 0px; border-bottom-right-radius: 0px 0px; border-bottom-style: solid; border-color: initial; border-left-color: transparent; border-left-style: solid; border-right-color: transparent; border-right-style: solid; border-top-color: transparent; border-top-left-radius: 0px 0px; border-top-right-radius: 0px 0px; border-top-style: solid; 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margin-right: 1em; text-align: center;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-J5yiKSamrT0/Tpf5SXSCFWI/AAAAAAAAA1M/ozWEqyh5DfU/s320/0tapa+%25281%2529.jpg" width="224" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-5419615036870040784?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/5419615036870040784/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/11/quinto-numero-de-la-revista-sobre-impro.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/5419615036870040784'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/5419615036870040784'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/11/quinto-numero-de-la-revista-sobre-impro.html' title='QUINTO NÚMERO DE LA REVISTA SOBRE IMPRO &quot;STATUS'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-SvSKbV6j-WU/TsC8uz4SW4I/AAAAAAAAA10/AFo_cPEk2jc/s72-c/320095_308791272481167_246030128757282_1308479_125554891_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-941234993795782653</id><published>2011-10-18T01:52:00.000-07:00</published><updated>2011-10-18T01:52:55.437-07:00</updated><title type='text'>EXCELENTE PORTAL IMPRO, RECOMIENDO!!!!</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;"&gt;&lt;a href="http://portalimprovisando.com/es/"&gt;http://portalimprovisando.com/es/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"&gt;La colega brasilera Lala Bradshaw es la creadora de este gran portal reuniendo muchísima info sobre la técnica impro (entrevistas, notas, artículos, etc)&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"&gt;Lala Bradshaw es investigadora de Impro desde mayo de 2009, estudiando en los talleres de los maestros de Cia. do Quintal&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #555555; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 21px;"&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Desde entonces, comenzó a promover el Impro brasileña, y recientemente, se inició la investigación en nuevos grupos y grupos internacionales.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Desde febrero de 2010 ha, poco a poco, asumiendo la improvisación de una manera profesional, pesquisas y producción para compañías profesionales de teatro de improvisación.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;¿Quiere mantenerse en contacto?&lt;/div&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Twitter: @improvisando&lt;/div&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Facebook: Lala Impro Bradshaw&lt;/div&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Perfil do Orkut: Improvisando Blog&lt;/div&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Email: luyeno@hotmail.com&lt;/div&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;SI USTED DESEA COMPARTIR INFORMACIONES SOBRE SU SHOW, TALLERES, FESTIVALES O OTROS EVENTOS,&amp;nbsp; POR FAVOR ENVIAR UN CORREO ELECTRÓNICO CON TODA LA INFORMACIÓN A:&lt;/div&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;Mariana Molina – Calendario de espectáculos – Portal Improvisando&lt;/div&gt;&lt;div style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px; font-size: 14px; margin-bottom: 1.5em; outline-color: initial; outline-style: initial; outline-width: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; vertical-align: baseline;"&gt;correo electrónico: marianamoln@gmail.com&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-941234993795782653?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/941234993795782653/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/10/excelente-portal-impro-recomiendo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/941234993795782653'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/941234993795782653'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/10/excelente-portal-impro-recomiendo.html' title='EXCELENTE PORTAL IMPRO, RECOMIENDO!!!!'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-7758178215019687480</id><published>2011-10-18T01:22:00.000-07:00</published><updated>2011-10-18T01:25:20.909-07:00</updated><title type='text'>SHAWN KINLEY DICTARÁ CURSO EN BUENOS AIRES</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #2a2a2a; font-family: 'Segoe UI', Tahoma, Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="line-height: 17px;"&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-NktflVSgyCY/Tp03zZ1YJoI/AAAAAAAAA1c/mEWmjYb7p_Y/s1600/Shawn-as-an-author.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="266" src="http://3.bp.blogspot.com/-NktflVSgyCY/Tp03zZ1YJoI/AAAAAAAAA1c/mEWmjYb7p_Y/s400/Shawn-as-an-author.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; line-height: normal;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.shawnkinley.com/"&gt;http://www.shawnkinley.com/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;El 1, 3 y4 de noviembre de 15 a 18hs&amp;nbsp;habrá un seminario de improvisación dictadopor&amp;nbsp;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family: Arial, sans-serif;"&gt;Shawn Kinley&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;(discípulode Keith Johnstone y docente de su escuela). Shawn&amp;nbsp;es deCanadá&amp;nbsp;&amp;nbsp;y viaja&amp;nbsp;alrededor de 7&amp;nbsp;a 9 meses&amp;nbsp;poraño.&amp;nbsp;&amp;nbsp;Trabaja con varios grupos&amp;nbsp;a los que da&amp;nbsp;aconocer&amp;nbsp;e intercambia&amp;nbsp;algunas&amp;nbsp;ideas&amp;nbsp;de Europa, Asia,América del Norte&amp;nbsp;y otros lugares.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="line-height: 12.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;Este seminario es para quienes tenga información sobre improvisación dentro delestudio de&lt;span class="apple-converted-space"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;Marcelo Savignone&lt;/b&gt;.Les detallo el contenido del mismo.&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 13.5pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center" class="separator" style="line-height: 12.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-nLKxWmgOwqM/Tp02xQl3wAI/AAAAAAAAA1U/XfRA4IPXVBg/s1600/Shawn-as-an-author.jpg" imageanchor="1"&gt;&lt;span style="color: blue; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; text-decoration: none;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 13.5pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 12.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;Elenfoque&amp;nbsp;de este taller&amp;nbsp;tendrá como puntosprincipales:&amp;nbsp;espontaneidad -&amp;nbsp;consciencia&amp;nbsp;-&amp;nbsp;adaptabilidad&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 12.75pt; margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt;"&gt;El&amp;nbsp;objetivo&amp;nbsp;principales&amp;nbsp;llegar a&amp;nbsp;crear&amp;nbsp;historias que nos provoquen.&amp;nbsp;Para algunaspersonas esto&amp;nbsp;significa&amp;nbsp;cómo&amp;nbsp;aprender a&amp;nbsp;confiar ensus&amp;nbsp;impulso&amp;nbsp;y avanzar.&amp;nbsp;Para otras personas,&amp;nbsp;puede que tengaque&amp;nbsp;averiguar cuales son esos impulsos&amp;nbsp;y&amp;nbsp;saber&amp;nbsp;si&amp;nbsp;estánreaccionando a&amp;nbsp;mecanismos de defensa&amp;nbsp;personal&amp;nbsp;que&amp;nbsp;losprotegen&amp;nbsp;en vez de&amp;nbsp;impulsarlos&amp;nbsp;a un destino&amp;nbsp;útil.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 17px;"&gt;&lt;span style="font-family: Arial; font-size: x-small; line-height: normal;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-7758178215019687480?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/7758178215019687480/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/10/shawn-kinley-dictara-curso-en-buenos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/7758178215019687480'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/7758178215019687480'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/10/shawn-kinley-dictara-curso-en-buenos.html' title='SHAWN KINLEY DICTARÁ CURSO EN BUENOS AIRES'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-NktflVSgyCY/Tp03zZ1YJoI/AAAAAAAAA1c/mEWmjYb7p_Y/s72-c/Shawn-as-an-author.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-8271788351168599444</id><published>2011-10-14T01:57:00.000-07:00</published><updated>2011-10-14T01:57:37.427-07:00</updated><title type='text'>CUARTO NÚMERO DE LA REVISTA SOBRE IMPRO "STATUS</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-J5yiKSamrT0/Tpf5SXSCFWI/AAAAAAAAA1M/ozWEqyh5DfU/s1600/0tapa+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-J5yiKSamrT0/Tpf5SXSCFWI/AAAAAAAAA1M/ozWEqyh5DfU/s400/0tapa+%25281%2529.jpg" width="280" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center;"&gt;En Octubra llega el cuarto número de STATUS, la primer y única revista virtual de improvisación teatral.&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, sans-serif; font-size: 13px;"&gt;En esta edición:&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;OPINIÓN&lt;/b&gt;. "Se cortan solos"&lt;/div&gt;&lt;div&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;BIO&lt;/b&gt;. Del Close&lt;/div&gt;&lt;div&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;ENTREVISTA&lt;/b&gt;. Cachi Bratoz&lt;/div&gt;&lt;div&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;IMPROMUNDO&lt;/b&gt;. Impromadrid&lt;/div&gt;&lt;div&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;VERSUS&lt;/b&gt;. Dekleva vs. Botero&lt;/div&gt;&lt;div&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;TÉCNICAMENTE&lt;/b&gt;. Aceptación&lt;/div&gt;&lt;div&gt;-&amp;nbsp;&lt;b&gt;NOTICIAS,&amp;nbsp;CARTELERA&lt;/b&gt;,&amp;nbsp;&lt;b&gt;CUPONERA y más!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;Más de 200 personas reciben la revista todos los meses en su casilla!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: x-small;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"&gt;Mandá un mail con el asunto STATUS a info@globalimpro.com y recibila vos también!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px; text-align: center;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;NÚMEROS ANTERIORES&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;JULIO&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=L1412SV7" style="color: #f38c1c; text-decoration: none;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-K618n3yTUIY/Tl8qGk84hhI/AAAAAAAAAyk/IyjMdboZGF0/s320/262607_10150222439977031_648497030_7515591_4135531_n.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-color: transparent; border-bottom-left-radius: 0px 0px; border-bottom-right-radius: 0px 0px; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-left-color: transparent; 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color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;b&gt;SEPTIEMBRE&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span id="goog_2030374120"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span id="goog_2030374121"&gt;&lt;/span&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://4.bp.blogspot.com/-fj3tVR0Gv58/Tl8qD0fy5BI/AAAAAAAAAyg/fGXZ9HAchpA/s320/311713_276610039032624_246030128757282_1173372_2024588_n.jpg" style="-webkit-box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: transparent; background-image: initial; background-origin: initial; border-bottom-color: transparent; border-bottom-left-radius: 0px 0px; border-bottom-right-radius: 0px 0px; border-bottom-style: solid; border-bottom-width: 1px; border-color: initial; border-left-color: transparent; border-left-style: solid; border-left-width: 1px; border-right-color: transparent; border-right-style: solid; border-right-width: 1px; border-top-color: transparent; border-top-left-radius: 0px 0px; border-top-right-radius: 0px 0px; border-top-style: solid; border-top-width: 1px; border-width: initial; box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.199219) 0px 0px 0px; padding-bottom: 8px; padding-left: 8px; padding-right: 8px; padding-top: 8px; position: relative;" width="224" /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-8271788351168599444?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/8271788351168599444/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/10/cuarto-numero-de-la-revista-sobre-impro.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/8271788351168599444'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/8271788351168599444'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/10/cuarto-numero-de-la-revista-sobre-impro.html' title='CUARTO NÚMERO DE LA REVISTA SOBRE IMPRO &quot;STATUS'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-J5yiKSamrT0/Tpf5SXSCFWI/AAAAAAAAA1M/ozWEqyh5DfU/s72-c/0tapa+%25281%2529.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-6578123013910210973</id><published>2011-09-13T11:14:00.000-07:00</published><updated>2011-09-13T11:14:56.764-07:00</updated><title type='text'>Improvisar - Experimentar el Instante</title><content type='html'>&lt;br /&gt;El interprete que esta en el instante es el interprete del devenir.&lt;br /&gt;Improvisar es un movimiento continuo de Estados, un recorrido en forma de flujo donde explorar se torna vertiginoso, porque supone un juego de operaciones realizadas en el instante mismo.&lt;br /&gt;En este juego intervienen el azahar, la incertidumbre, el aburrimiento, la intuición, el error, la adaptación, etc. como factores constitutivos.&lt;br /&gt;Es una tarea compleja pero a su vez liberadora, relacionada con la recuperación de un estado lúdico y creativo muy antiguo.&lt;br /&gt;Improvisar requiere de una presencia total. Ser un animal al acecho. En el teatro Noh (teatro tradicional japonés ) existe una postura llamada " kamae" que se puede traducir como "estar en guardia. En esta posición aparentemente estática, el cuerpo inmóvil contiene una musculatura pronta a movilizar la máxima energía.&lt;br /&gt;Esta es la actitud necesaria para partir hacia la improvisación .&lt;br /&gt;Un cuerpo alerta, conectado, preciso para responder fluidamente a los estímulos, esta preparado para dar el salto al vacío, para asumir al instante. Este cuerpo extrañado, extra-cotidiano, desarrolla una inteligencia diferente, que no responde a los deseos personales sino a una fuerza mayor, ancestral.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-gn4HszqHAvs/Tm-da5-y6UI/AAAAAAAAAzA/ZeYtArrCDbk/s1600/butohdance.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://2.bp.blogspot.com/-gn4HszqHAvs/Tm-da5-y6UI/AAAAAAAAAzA/ZeYtArrCDbk/s400/butohdance.jpg" width="272" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;"lo extra-cotidiano es un modo de acceso&lt;br /&gt;a la existencia autentica"*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El interprete es atravesado por fuerzas que lo transforman, se condensan en el, lo "devienen".&lt;br /&gt;Se recupera así la memoria de los huesos, el saber antiguo se presentiza aquí y ahora en el cuerpo.&lt;br /&gt;Improvisar es asumir un riesgo, transitar un camino de preguntas, donde lo interesante no es hallar las respuestas, sino cuestionar constantemente.&lt;br /&gt;Desde que lugar improvisar? como devenir en la improvisación? cómo reformular lo ya aprendido (técnicas , entrenamiento, experiencias)?que es estar presente?como apropiarse y reformular el nuevo material que aparece durante la improvisación? Es posible generar una estética de la improvisación? Que sucede con la voz? cómo mantener la improvisación viva a través de tiempo? existe la improvisación como espectáculo?.....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Improvisar provoca preguntas, instala la duda, cuestiona el material personal poniendo al interprete en abismo, desecha toda posible seguridad.&lt;br /&gt;Pero hay que tener en cuenta que todo proceso autentico de construcción implica al mismo tiempo una demolición.&lt;br /&gt;Desde esta demolición este silencio primero, este vacío positivo es que se parte sinceramente hacia la búsqueda de una poética singular del interprete.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"No quiero descubrir algo nuevo, sino algo olvidado"*&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Jerzy Grotowski&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quío Binetti&lt;br /&gt;coreógrafa, interprete danza butoh&lt;br /&gt;Florencia Cima&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;directora e interprete danza-teatro; docente entrenamiento actoral&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-6578123013910210973?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/6578123013910210973/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/09/improvisar-experimentar-el-instante.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6578123013910210973'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6578123013910210973'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/09/improvisar-experimentar-el-instante.html' title='Improvisar - Experimentar el Instante'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-gn4HszqHAvs/Tm-da5-y6UI/AAAAAAAAAzA/ZeYtArrCDbk/s72-c/butohdance.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-9096163606977880173</id><published>2011-08-31T23:48:00.000-07:00</published><updated>2011-08-31T23:51:38.197-07:00</updated><title type='text'>TERCER NÚMERO DE LA REVISTA SOBRE IMPRO "STATUS"</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-fj3tVR0Gv58/Tl8qD0fy5BI/AAAAAAAAAyg/fGXZ9HAchpA/s1600/311713_276610039032624_246030128757282_1173372_2024588_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://4.bp.blogspot.com/-fj3tVR0Gv58/Tl8qD0fy5BI/AAAAAAAAAyg/fGXZ9HAchpA/s400/311713_276610039032624_246030128757282_1173372_2024588_n.jpg" width="280" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;En Septiembre llega un nuevo número de STATUS, la primer y única revista virtual de improvisación teatral.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Este mes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* OPINIÓN: "Festivales, juntos pero separados"&lt;br /&gt;* BIO: Viola Spolin&lt;br /&gt;* ENTREVISTA: "Marcelo Savignone, Más allá de la Impro"&lt;br /&gt;* TÉCNICAMENTE: Plataforma&lt;br /&gt;* IMPROMUNDO: Complot/Escena, Impro a la Mexicana"&lt;br /&gt;* VERSUS: Marcelo Martín vs. Dan O'Connor (Nueva Sección)&lt;br /&gt;* NOTICIAS: Impro Sport; Impro Bauen; Improlombia; Pequeños Demonios.&lt;br /&gt;* CARTELERA (Nueva Sección)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Más de 200 personas reciben la revista todos los meses en su casilla!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mandá un mail con el asunto STATUS a info@globalimpro.com y recibila vos también!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;NÚMEROS ANTERIORES (CLIC EN IMAGEN PARA DESCARGAR)&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;JULIO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=L1412SV7"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-K618n3yTUIY/Tl8qGk84hhI/AAAAAAAAAyk/IyjMdboZGF0/s320/262607_10150222439977031_648497030_7515591_4135531_n.jpg" width="224" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;AGOSTO&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=GK8M8LEC"&gt;&lt;img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-PgPpKIuIYBE/Tl8qJQVQnJI/AAAAAAAAAyo/QFcLTImRiQ8/s1600/0tapa.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-9096163606977880173?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/9096163606977880173/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/en-septiembre-llega-un-nuevo-numero-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/9096163606977880173'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/9096163606977880173'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/en-septiembre-llega-un-nuevo-numero-de.html' title='TERCER NÚMERO DE LA REVISTA SOBRE IMPRO &quot;STATUS&quot;'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-fj3tVR0Gv58/Tl8qD0fy5BI/AAAAAAAAAyg/fGXZ9HAchpA/s72-c/311713_276610039032624_246030128757282_1173372_2024588_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-7692811321924358836</id><published>2011-08-22T22:32:00.000-07:00</published><updated>2011-08-22T22:32:10.517-07:00</updated><title type='text'>WEB DEL CREADOR DE FREE PLAY: STEPHEN NACHMANOVITCH</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.freeplay.com/Top/index.m0.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;http://www.freeplay.com/Top/index.m0.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-hp0p1f1Yzbo/TlM7RMHrCbI/AAAAAAAAAyQ/hc9Zzd9l8zg/s1600/17.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://3.bp.blogspot.com/-hp0p1f1Yzbo/TlM7RMHrCbI/AAAAAAAAAyQ/hc9Zzd9l8zg/s320/17.jpg" width="192" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-7692811321924358836?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/7692811321924358836/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/web-del-creador-de-free-play-stephen.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/7692811321924358836'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/7692811321924358836'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/web-del-creador-de-free-play-stephen.html' title='WEB DEL CREADOR DE FREE PLAY: STEPHEN NACHMANOVITCH'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-hp0p1f1Yzbo/TlM7RMHrCbI/AAAAAAAAAyQ/hc9Zzd9l8zg/s72-c/17.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-6395781333088647471</id><published>2011-08-22T22:30:00.000-07:00</published><updated>2011-08-22T22:30:02.662-07:00</updated><title type='text'>"Free Play. La imrpovisación en la vida y en el arte" Stephen Nachmanovitch, fragmento</title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 16px;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-vZysfkuw8nc/TlM6ZW9VDsI/AAAAAAAAAyM/_YRaz9VQ5PI/s1600/SN-Geneva-gal14.cr3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="270" src="http://1.bp.blogspot.com/-vZysfkuw8nc/TlM6ZW9VDsI/AAAAAAAAAyM/_YRaz9VQ5PI/s400/SN-Geneva-gal14.cr3.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="line-height: 1.5em;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: 11px;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;El juego es siempre una cuestión de contexto. No es lo que hacemos sino cómo lo hacemos. El juego no puede definirse, porque en el juego todas las definiciones resbalan, bailan, se combinan, se hacen pedazos y se recombinan. La actitud de juego puede ser traviesa o extremadamente solemne. Cuando los trabajos más exigentes se acomenten con un espíritu de trabajo festivo, son juego. En el juego manifestamos formas nuevas, interactivas, de relacionarnos con la gente, los animales, las cosas, las ideas, las imágenes, nosotros mismos.El juego vuela frente a las jerarquías sociales. Juntamos elementos que antes estaban separados.Nuestras acciones adoptan secuencias novedosas. Jugar es liberarnos de nuestras restricciones arbitrarias y expandir nuestro campo de acción. Nuestro juego estimula la riqueza de respuesta y de flexibilidad de adaptación. Éste es el valos evolutivo del juego... el hecho de que nos hace flexibles. Al reinterpretar la realidad y reproducir algo nuevo, evita que permanezcamos rígidos. El juego nos permite reordenar nuestras capacidades y nuestra identidad misma para poder usarlas en forma imprevista.&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 1.5em;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;"Juego" es distinto de "Partida" o "Pasatiempo". Juego es el espíritu de exploración en libertad, hacer y ser por puro placer. Una partida o un pasatiempo es una actividad definida por un conjunto de reglas, como el béisbol, el soneto, la sinfonía, la diplomacia. En juego es una actitud, un espíritu, una forma de hacer las cosas; mientras que una partida o un pasatiempo es una actividad definida con reglas, un campo de juego y participantes. (...)&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 1.5em;"&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Los actos salen de su contexto normal en el contexto especial del juego. A menudo establecemos un encuadre protector o espacio de juego, aunque si nos sentimos lo suficientemente libres podemos jugar hasta cuando enfrentamos un gran peligro. El contexto especial está marcado por el mensaje "Éste es el juego" : &amp;nbsp;un perro que mueve la cola, una sonrisa, un brillo en nuestros ojos, la entrada a un teatro, el momento en que se apagan las luces en una sala de concierto.&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 1.5em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="line-height: 1.5em;"&gt;Créditos: Victoria Cejas&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-6395781333088647471?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/6395781333088647471/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/free-play-la-imrpovisacion-en-la-vida-y.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6395781333088647471'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6395781333088647471'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/free-play-la-imrpovisacion-en-la-vida-y.html' title='&quot;Free Play. La imrpovisación en la vida y en el arte&quot; Stephen Nachmanovitch, fragmento'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-vZysfkuw8nc/TlM6ZW9VDsI/AAAAAAAAAyM/_YRaz9VQ5PI/s72-c/SN-Geneva-gal14.cr3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-4512816587638830255</id><published>2011-08-12T03:40:00.000-07:00</published><updated>2011-08-12T03:40:41.684-07:00</updated><title type='text'>MUNDIAL DE IMPROVISACIÓN IMPROLOMBIA 2011</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-7oLLIUlQqE8/TkUCXN5pbwI/AAAAAAAAAyI/bTjKhPFc0Bs/s1600/improColombia_2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="228" src="http://4.bp.blogspot.com/-7oLLIUlQqE8/TkUCXN5pbwI/AAAAAAAAAyI/bTjKhPFc0Bs/s400/improColombia_2.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Tahoma, Geneva, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;&lt;strong&gt;“MATCH MUNDIAL SUB IMPRO 2011”&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Con las selecciones de Argentina, México, Brasil y Colombia. Cuatro compañías internacionales de improvisación, selecciones &amp;nbsp;que van a disputar un torneo internacional de Match de Improvisación; un formato mundialmente conocido, donde dos equipos de improvisadores se enfrentan en una cancha (teatro) A DISPUTAR QUIEN ES EL MEJOR EQUIPO IMPROVISADOR con reglas deportivas muy similares a las reglas del fútbol, en el cual los espectadores SERÁN PROTAGONISTAS DE ESTE ENCUENTRO "HUMOR SIN LIBRETOS" .&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Tahoma, Geneva, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Tahoma, Geneva, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;ADQUIRIR ENTRADAS EN:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Tahoma, Geneva, sans-serif; font-size: 12px;"&gt;&lt;a href="http://www.ticketexpress.com.co/component/content/article/35/2506-anamed.html"&gt;http://www.ticketexpress.com.co/component/content/article/35/2506-anamed.html&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #0000ee;"&gt;&lt;u&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="349" src="http://www.youtube.com/embed/rb36NRmD_3U" width="560"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-4512816587638830255?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/4512816587638830255/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/mundial-de-improvisacion-improlombia.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/4512816587638830255'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/4512816587638830255'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/mundial-de-improvisacion-improlombia.html' title='MUNDIAL DE IMPROVISACIÓN IMPROLOMBIA 2011'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-7oLLIUlQqE8/TkUCXN5pbwI/AAAAAAAAAyI/bTjKhPFc0Bs/s72-c/improColombia_2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-7123631612639202394</id><published>2011-08-11T18:09:00.000-07:00</published><updated>2011-08-11T18:09:50.875-07:00</updated><title type='text'>RADIO TEATROS IMPROVISADOS</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;a href="http://ci.impro2.com/"&gt;http://ci.impro2.com/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;"COMANDO IMPRO"&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;ES UN PROGRAMA DE RADIOTEATROS IMPROVISADOS POR EL GRUPO INTERNACIONAL DE IMPRO2&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;CELESTE: BÁRBARA TRAVERSO&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;GRIS: JAVIER BACCHETTA&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-7123631612639202394?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/7123631612639202394/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/radio-teatros-improvisados.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/7123631612639202394'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/7123631612639202394'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/radio-teatros-improvisados.html' title='RADIO TEATROS IMPROVISADOS'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-5872231439758939636</id><published>2011-08-10T01:42:00.000-07:00</published><updated>2011-08-10T01:46:22.356-07:00</updated><title type='text'>ENCICLOPEDIA DE LA IMPROVISACION</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #0f0f0f; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: large; line-height: 14px;"&gt;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/"&gt;http://improvencyclopedia.org/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-lHi-s4m0pXQ/TkJEWxIgXkI/AAAAAAAAAyE/-WMtXbfWtaM/s1600/IElogo.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="235" src="http://1.bp.blogspot.com/-lHi-s4m0pXQ/TkJEWxIgXkI/AAAAAAAAAyE/-WMtXbfWtaM/s400/IElogo.gif" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #0f0f0f; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #0f0f0f; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #0f0f0f; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;"&gt;Enciclopedia de la improvisación es la colección más grande o los recursos para el teatro de improvisación en la web.&lt;span style="background-color: #e6ecf9; color: black;"&gt;Aquí encontrarás un montón de cosas relacionadas con el teatro de improvisación.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; color: #0f0f0f; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-top: 0em; padding-bottom: 1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Para aquellos que no todo en busca de material relacionado con la improvisación que cuentan con:&lt;/div&gt;&lt;ul style="list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://www.improvencyclopedia.org/images/li.gif); background-origin: initial; background-position: 0px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; font: normal normal normal 12px/14px Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/categories//Icebreakers.html"&gt;Para romper el hielo&lt;/a&gt;&amp;nbsp;: juegos o actividades que ayuden a "romper el hielo" en los eventos donde hay un montón de gente que no se conocen entre sí&lt;/li&gt;&lt;li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://www.improvencyclopedia.org/images/li.gif); background-origin: initial; background-position: 0px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; font: normal normal normal 12px/14px Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/categories//Warm-up.html"&gt;Calentamiento&lt;/a&gt;&amp;nbsp;s: juegos para que la gente de muy buen humor&lt;/li&gt;&lt;li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://www.improvencyclopedia.org/images/li.gif); background-origin: initial; background-position: 0px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; font: normal normal normal 12px/14px Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;juegos y ejercicios para promover el grupo de&amp;nbsp;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/categories//Group.html"&gt;Grupo de&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/categories//Trust.html"&gt;Confianza&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://www.improvencyclopedia.org/images/li.gif); background-origin: initial; background-position: 0px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; font: normal normal normal 12px/14px Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;ejercicios y juegos para fomentar&amp;nbsp;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/categories//Spontaneity.html"&gt;la espontaneidad&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://www.improvencyclopedia.org/images/li.gif); background-origin: initial; background-position: 0px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; font: normal normal normal 12px/14px Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;un montón de drama y teatro&amp;nbsp;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/games//index.html"&gt;Juegos&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="margin-top: 0em; padding-bottom: 1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Este sitio está organizado en tres grandes apartados:&lt;/div&gt;&lt;ul style="list-style-type: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 12px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://www.improvencyclopedia.org/images/li.gif); background-origin: initial; background-position: 0px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; font: normal normal normal 12px/14px Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Nuestra enciclopedia de los&amp;nbsp;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/games//index.html"&gt;Juegos de improvisación&lt;/a&gt;&amp;nbsp;, listado de más de 500 juegos de improvisación, el teatro y el teatro y ejercicios, organizados en 30 y pico de&amp;nbsp;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/categories//index.html"&gt;Categorías&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://www.improvencyclopedia.org/images/li.gif); background-origin: initial; background-position: 0px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; font: normal normal normal 12px/14px Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Una lista de&amp;nbsp;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/references//index.html"&gt;referencias de Improv&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-image: url(http://www.improvencyclopedia.org/images/li.gif); background-origin: initial; background-position: 0px 8px; background-repeat: no-repeat no-repeat; font: normal normal normal 12px/14px Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 12px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Un amplio&amp;nbsp;&lt;a href="http://improvencyclopedia.org/glossary/index.html"&gt;glosario de Improv&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div style="margin-top: 0em; padding-bottom: 1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Si quieres acceder al material cuando usted está fuera de línea, puede descargar todo el sitio, ya sea como HTML, o en forma de folleto PDF.&amp;nbsp;Incluso tenemos una versión de su PDA.&lt;/div&gt;&lt;div style="margin-top: 0em; padding-bottom: 1em; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Y lo mejor de todo, es gratis!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-5872231439758939636?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/5872231439758939636/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/enciclopedia-de-la-improvisacion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/5872231439758939636'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/5872231439758939636'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/enciclopedia-de-la-improvisacion.html' title='ENCICLOPEDIA DE LA IMPROVISACION'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' 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1&lt;sup&gt;er&amp;nbsp;&lt;/sup&gt;Campeón Metropolitano de Impro Sport Argentina.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia; font-size: 13px; line-height: 20px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-yUkz6IDXus4/Tj5dL94GmDI/AAAAAAAAAyA/gK-8S-Rl_tU/s1600/fixture_reprogramacion.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="308" src="http://4.bp.blogspot.com/-yUkz6IDXus4/Tj5dL94GmDI/AAAAAAAAAyA/gK-8S-Rl_tU/s400/fixture_reprogramacion.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="background-color: white; font-family: Georgia; font-size: 13px; line-height: 20px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-30886883341773550?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/30886883341773550/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/1-campeonato-metropolitano-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/30886883341773550'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/30886883341773550'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/08/1-campeonato-metropolitano-de.html' title='1° CAMPEONATO METROPOLITANO DE IMPROSPORTS'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-yUkz6IDXus4/Tj5dL94GmDI/AAAAAAAAAyA/gK-8S-Rl_tU/s72-c/fixture_reprogramacion.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-926048970638998090</id><published>2011-07-29T15:52:00.000-07:00</published><updated>2011-07-29T15:52:06.467-07:00</updated><title type='text'>WEB SOBRE EL FORMATO MATCH</title><content type='html'>A CARGO DEL IMPROVISADOR ARGENTINO CACHI BRATOZ&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-78PuD_q0jwA/TjM5Z4Z086I/AAAAAAAAAx4/N3ulRaQqSys/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="200" src="http://3.bp.blogspot.com/-78PuD_q0jwA/TjM5Z4Z086I/AAAAAAAAAx4/N3ulRaQqSys/s400/images.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a href="http://matchimpro.com.ar/frameset.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;http://matchimpro.com.ar/frameset.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-926048970638998090?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/926048970638998090/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/web-sobre-el-formato-match.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/926048970638998090'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/926048970638998090'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/web-sobre-el-formato-match.html' title='WEB SOBRE EL FORMATO MATCH'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' 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src="http://4.bp.blogspot.com/-z2226KBA5sg/TjM3WKYx1DI/AAAAAAAAAx0/ILfv-zu6g9g/s640/184164_258577620835866_246030128757282_1102671_4309413_n.jpg" width="448" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #4e2800; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 18px;"&gt;De la mano del improvisador argentino Feña Ortalli llega STATUS, la primer revista virtual de improvisación argentina. Todos los meses, entrevistas, notas, cartelera y mucho más. Querés recibirla en tu casilla de mail? Escribí a info@globalimpro.com con el asunto: STATUS&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-3023569914947066466?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/3023569914947066466/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/segundo-numero-de-la-revista-sobre.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/3023569914947066466'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/3023569914947066466'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/segundo-numero-de-la-revista-sobre.html' title='SEGUNDO NÚMERO DE LA REVISTA SOBRE IMPRO &quot;STATUS&quot;'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-z2226KBA5sg/TjM3WKYx1DI/AAAAAAAAAx0/ILfv-zu6g9g/s72-c/184164_258577620835866_246030128757282_1102671_4309413_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-1908692465677854507</id><published>2011-07-25T22:43:00.000-07:00</published><updated>2011-07-25T22:43:22.870-07:00</updated><title type='text'>NUEVO PROGRAMA CON CONTENIDO IMPRO ON LINE</title><content type='html'>LOS MIÉRCOLES Y DOMINGOS DE 23 A 1 HS (MÍNIMO) 3 IMPROVISADORES SE SIENTAN ALREDEDOR DEL MICRÓFONO Y JUEGAN UN PROGRÁMA DE RADIO FREESTYLE.&lt;div&gt;SE HABLA DE IMPRO, SE JUEGA CON LA IMPRO, LA IMPRO... ESTÁ&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;CONDUCEN:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;RODRIGO BELLO&lt;/div&gt;&lt;div&gt;CHARO LOPEZ&lt;/div&gt;&lt;div&gt;GUSTABO LISTA&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;PRODUCE:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;INDI GONCALVEZ&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;OPERACIÓN:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;TOMAS&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;OI ONLINE "GENTE EN EL MUNDO PARALELO" TODOS LOS MIÉRCOLES Y DOMINGOS DE 21 A 23 HS&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.ustream.tv/channel/paralellworld"&gt;http://www.ustream.tv/channel/paralellworld&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-1908692465677854507?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/1908692465677854507/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/nuevo-programa-con-contenido-impro-on.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/1908692465677854507'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/1908692465677854507'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/nuevo-programa-con-contenido-impro-on.html' title='NUEVO PROGRAMA CON CONTENIDO IMPRO ON LINE'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-6228781025777471346</id><published>2011-07-20T02:11:00.000-07:00</published><updated>2011-07-20T02:11:41.636-07:00</updated><title type='text'>FORMATOS IMPRO (RECOPILACIÓN)</title><content type='html'>&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;TRADUCIDO CON EL TRADUCTOR DE GOOGLE DEL PORTUGUÉS AL ESPAÑOL&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Formatos&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Forma Larga&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Aquí hay algunos formatos de espectáculos de Impro.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Además, hay el llamado&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;formato largo&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;(nombre oficial).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;No vamos a tener discusiones filosóficas aquí, pero no todos están de acuerdo que se trata de forma muy largo.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Harold, por ejemplo, es básicamente una serie de escenas conectadas por enclavamiento juegos de impro.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Algunos argumentan que debido a que el uso de juegos cortos que no se caracterizan como formas largas.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Todavía otros dicen cualquier formato que consta de historias con tramas diferentes, no son&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;formas mucho&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;tampoco.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Nosotros mismos no les importa mucho, acaba de hacer una lista de lo que algunas personas consideran que es la forma larga.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;La impresora puede ser diferente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;BarPro&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El nombre se atribuye a Keith Johnstone y se refiere a programas de juegos compuestos de corta duración realizadas en espacios más pequeños, tales como bares y locales pequeños para la comedia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;En este formato simple de un número limitado de jugadores (4-6) tiene juegos de impro introducidos por un presentador.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;En algunos grupos de los propios jugadores se turnan para presentar el papel de cada ronda.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Por lo general, no existe ningún tipo de juez, de puntuación o los premios que se ganó.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Temas y sugerencias son solicitados a la audiencia, elaborado a partir de un sombrero o directamente desde el presentador.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Debido a la habitual falta de espacio lo general no hay accesorios o escenarios, a excepción de algunas colgar la ropa y / o sombreros algunos.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Los jugadores tienden a imitar cuando se necesita utilizar cualquier elemento de la escena.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;ComedySportz&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Primero fue realizado por Dick Chudnow y su compañía en 1984 en Milwaukee, Wisconsin, EE.UU..&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Esta es una forma de comedia de improvisación que se asemeja a la competencia del deporte del Teatro Keith Johnstone.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;ComedySportz es utilizado por más de una docena de equipos en los EE.UU. por la Liga de la comedia americana.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;En este formato, dos equipos compiten por los puntos determinados por la audiencia.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Un árbitro controla el juego, la duración de cada ronda, los temas de la falta y las peticiones y sugerencias de la audiencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Un partido por lo general dura de siete a doce juegos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Cortar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Esta es una&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;forma larga&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;de seis a quince jugadores.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Dos personas comienzan una escena (puede estar basada en una sugerencia de la audiencia) y en cualquier momento un jugador de fuera dice "corte" para abortar.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Desde este punto comienza la escena con otro jugador que estaba fuera y quién más que solicitar la membresía.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Cada escena se interrumpe de esta manera y la idea es que al final todos forman una sola historia.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Escenas interrumpido puede continuar más tarde.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Normalmente, cada jugador tiene sólo un carácter.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Este formato se puede realizar con o sin un director.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Si es así, es el que rompe todas las escenas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Variaciones&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Antes de la primera escena decidir que una categoría debe seguir el formato.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Ejemplos: telenovela mexicana, la comedia romántica, suspense, ciencia ficción, etc.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Cinco Cuatro Tres Dos Uno&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Esta es una&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;forma larga&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;de origen desconocido que se asemeja a la forma de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Harold&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;5-4-3-2-1 se puede realizar por cuatro hasta doce jugadores.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;En este formato, la audiencia determina cinco temas, objetos, emociones, lugares y situaciones, y luego el juego se desarrolla en cinco rondas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;En los primeros cinco escenas (no relacionados) se producen, cada uno basado en una de las sugerencias.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Al final de la ronda de la audiencia elige una de las escenas que acaba de ver que ser interrumpido.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;En la segunda ronda de las cuatro escenas que quedan son pequeños y la relación continua entre unos y otros y comienzan a aparecer.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Al final, una vez más a la audiencia determina que la escena debe ser desechada.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Este proceso continúa hasta que sólo dos escenas.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;En la quinta ronda los dos se funden en una escena final.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Este formato puede tener un director o no.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Variación&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;5-4-3-2-1 se puede jugar sin la necesidad de eliminar una escena, pero en este caso es tal vez más apropiado para jugar con tres en vez de cinco escenas.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Así, este formato se llama un tríptico, o un tapiz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Trenzas francés&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Este es un formato muy simple que consiste en escenas no relacionadas, que se interrumpió para reanudarse más tarde.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Se juega de la siguiente manera: dos o más jugadores comenzar una escena.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;En cualquier momento cuando otro (s) jugador (s) entrar en la zona turística, la escena se interrumpe para que inicie una nueva.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Esto se repite hasta que todos hayan participado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Después de que la serie se reanuda, con cada escena que se reanuda donde se quedó (o un poco más adelante en la trama).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Las escenas están siendo suprimida y sustituida por las siguientes escenas, como antes.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El proceso se repite varias veces.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Este formato se suele hacer sin un director - los propios jugadores decidir cuándo parar.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Cada actor por lo general juega siempre con el mismo carácter.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Gorila Teatro&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Este formato se juega con tres jugadores experimentados, un maestro de ceremonias y otro jugador vestido de gorila.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El gorila es el premio que se ganó, el mejor jugador de la noche gana a la semana con el gorila, que es tanto un privilegio como.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El gorila entra en juego con el ganador de la semana anterior.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El MC explicó que los puntos se contará con los plátanos, el jugador con la mayoría de los bananos al final de la semana a jugar con el gorila.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El público está capacitado para votar a gritar "banana" (para un buen rendimiento) o alguna otra cosa - como la "muerte" o "castigo" - para un rendimiento deficiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Cada vez es sostenido por dos jugadores y dirigido por el tercero.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;La belleza de esto radica en el hecho de que el público vota por el desempeño del director y no a los jugadores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Cada vez los jugadores se turnan como directores y al final de cada juego de la audiencia de los premios con un plátano o no, que se unen a un marcador o en la ropa propia del director.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Una pena es el castigo por una escena mal dirigidos.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Los castigos posibles se puede llamar a la madre del director y explicar por qué era tan malo o le cantan una canción sobre los malos resultados.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El propio director de cada partido determina qué partido debe ser realizado por los actores.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Tal vez una lista de juegos se pueden hacer antes del show y los directores de escribir sus nombres al lado de los juegos que desea utilizar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Su función es dirigir la escena, proporcionar una guía para los jugadores, puede hacer una pausa, suministre información o hacer que repita parte de la escena.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Para evitar escenas muy largas no se toman el show - o el director para llevar a cabo docenas de escenas cortas de treinta segundos para ganar más plátanos - algunos grupos suelen dar un tiempo para cada director para realizar su función.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;O limitar la cantidad de juegos que todos pueden lograr.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Este formato se puede jugar con o sin accesorios y cambios de vestuario.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El gorila puede incluso ser una marioneta en lugar de un jugador, pero si una persona debe tener mucho cuidado de que no roba se centran demasiado.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El gorila es un jugador, por lo que deben estar dispuestos a asumir riesgos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Este es un formato avanzado, porque los jugadores no sólo juegan bien, ellos también necesitan un montón de ideas y el conocimiento para dirigir las escenas.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;También es un formato interesante y no jugadores recompensa.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Dos personas jugando en conjunto generan un plátano para el director, de esta manera el formato impide la competencia entre los socios de la escena.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Fuente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Atribuidos a Keith Johnstone y se describe en su libro&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;em style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Impro para narradores&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&amp;nbsp;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Harold&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Esta es una forma larga que consta de varios sub-formatos.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Básicamente consiste en tres componentes:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;escenas con dos a cuatro jugadores;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;juegos;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;monólogos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El formato se inicia con una sugerencia de la audiencia - que puede ser cualquier cosa.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Los jugadores hacen las asociaciones con el tema y un partido de apertura se realiza, con las asociaciones.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Puede ser una canción, un monólogo o, simplemente, la pertenencia al grupo sobre la base de la sugerencia de la audiencia.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;La idea es utilizar los elementos y temas que surgen en el juego inicial en el resto del espectáculo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Comience tres rondas de disparos, todos ellos basados ​​en los temas de el juego de apertura.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Cada ronda consta de tres escenas relacionadas.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Debido a que todos se originan en el mismo tema se espera que el público encontrará enlaces pequeñas entre cada una.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Después de la primera ronda de tres disparos una mejo juego se lleva a cabo, sin tener en cuenta lo que ya sucedió.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;La segunda ronda comienza y seguir las primeras escenas, con más los vínculos entre ellos.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Una vez más, al final, hacemos otro juego de impro.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;En la tercera ronda de las escenas de llegar a una conclusión.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Es posible que en la última ronda, la escena se interrumpe o se fusiona a otro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Harold se puede jugar con un número razonable de jugadores (hasta doce, más o menos) que incluso pueden participar en varias escenas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;El formato también se puede jugar con o sin accesorios, con o sin directores.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="background-color: #e6ecf9; color: black; font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;No es necesario que el formato es llevar a cabo tres rondas de la escena, cualquier combinación de juegos y escenas que se suelte en algún punto en común se puede considerar un Harold.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Fuente&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;Este es un formato de EE.UU. se describe en el libro de la verdad en la comedia, Del Close.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;No estamos seguros de si está protegido por derechos de autor.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;&lt;span style="font-size: 11px; line-height: 16px;"&gt;FUENTE Y CRÉDITOS: FLAVIO LOBO CORDERO&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-6228781025777471346?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/6228781025777471346/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/formatos-impro-recopilacion.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6228781025777471346'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6228781025777471346'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/formatos-impro-recopilacion.html' title='FORMATOS IMPRO (RECOPILACIÓN)'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-6570678999171752764</id><published>2011-07-03T13:15:00.000-07:00</published><updated>2011-07-29T15:43:28.579-07:00</updated><title type='text'>NUEVA REVISTA IMPRO EN ARGENTINA</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-TT7AscDM4RA/ThDM25lnI3I/AAAAAAAAAxI/1BIa3BOHjlA/s1600/269735_10150225794947031_648497030_7549566_3322011_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="640" src="http://4.bp.blogspot.com/-TT7AscDM4RA/ThDM25lnI3I/AAAAAAAAAxI/1BIa3BOHjlA/s640/269735_10150225794947031_648497030_7549566_3322011_n.jpg" width="448" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;De la mano del improvisador argentino Feña Ortalli llega STATUS, la primer revista virtual de improvisación argentina. Todos los meses, entrevistas, notas, cartelera y mucho más. Querés recibirla en tu casilla de mail? Escribí a info@globalimpro.com con el asunto: STATUS&lt;br /&gt;&lt;div class="clearfix" id="photocaption_parent" style="color: #333333; display: block; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px; zoom: 1;"&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix" style="display: block; zoom: 1;"&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_ICON_Content" style="display: table-cell; padding-top: 1px; vertical-align: top; width: 10000px;"&gt;&lt;div class="photocaption"&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div id="phototags_row" style="color: #333333; font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 11px;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-6570678999171752764?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/6570678999171752764/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/nueva-revista-impro-en-argentina.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6570678999171752764'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/6570678999171752764'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/07/nueva-revista-impro-en-argentina.html' title='NUEVA REVISTA IMPRO EN ARGENTINA'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-TT7AscDM4RA/ThDM25lnI3I/AAAAAAAAAxI/1BIa3BOHjlA/s72-c/269735_10150225794947031_648497030_7549566_3322011_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-3447223178031713655</id><published>2011-06-21T01:58:00.000-07:00</published><updated>2011-06-21T02:03:15.399-07:00</updated><title type='text'>AMORBO CUMPLIÓ 30 FUNCIONES</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-oAVHiiH9HFA/TgBd_3VOTWI/AAAAAAAAAxE/9vp64J6kIjs/s1600/196861_1895891685509_1488091490_2086670_1360398_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="281" src="http://3.bp.blogspot.com/-oAVHiiH9HFA/TgBd_3VOTWI/AAAAAAAAAxE/9vp64J6kIjs/s400/196861_1895891685509_1488091490_2086670_1360398_n.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;LEJOS DE SER ÉSTA PÁGINA UN ESPACIO DE PROMOCIÓN DE MIS OBRAS, ESTA VEZ ME TOMO LA LICENCIA DE TRANSMITIRLES A TODOS LOS AMIGOS DEL BLOG LA FELICIDAD QUE SIENTO AL LLEGAR AL HUMILDE NÚMERO DE 30 FUNCIONES DE MI QUERIDO UNIPERSONAL &lt;b&gt;AMORBO &lt;/b&gt;JUNTO AL GRAN NICOLÁS DELUCA EN LA MÚSICA EN VIVO.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="344" src="http://www.youtube.com/embed/GIDIWzWYu6s" width="425"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;AMORBO SE PRESENTA:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;TODOS LOS SÁBADOS 22 hs&lt;/div&gt;&lt;div&gt;CC SAN MARTIN&lt;/div&gt;&lt;div&gt;SALA ALBERDI&lt;/div&gt;&lt;div&gt;SARMIENTO 1551&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.amorboteatro.blogspot.com/"&gt;&lt;b&gt;WWW.AMORBOTEATRO.BLOGSPOT.COM&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-3447223178031713655?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/3447223178031713655/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/06/amorbo-cumplio-30-funciones.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/3447223178031713655'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/3447223178031713655'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/06/amorbo-cumplio-30-funciones.html' title='AMORBO CUMPLIÓ 30 FUNCIONES'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-oAVHiiH9HFA/TgBd_3VOTWI/AAAAAAAAAxE/9vp64J6kIjs/s72-c/196861_1895891685509_1488091490_2086670_1360398_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-5372060684940712969</id><published>2011-06-02T13:22:00.000-07:00</published><updated>2011-06-02T13:22:03.468-07:00</updated><title type='text'>IMPRO ON LINE</title><content type='html'>EL GRUPO IMPROCRASH DE ARGENTINA IMPROVISA TODOS LOS VIERNES EN VIVO DE MANERA ONLIND&lt;br /&gt;PODES VERLO Y PARTICIPAR ENTRANDO A WWW.XPERIAIMPROLIVE.COM&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-tVXy5iy5i2Y/Tefw21EpH1I/AAAAAAAAAxA/PFcRyXASoNU/s1600/n16589482345_1292453_3559.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-tVXy5iy5i2Y/Tefw21EpH1I/AAAAAAAAAxA/PFcRyXASoNU/s320/n16589482345_1292453_3559.jpg" width="318" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-5372060684940712969?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/5372060684940712969/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/06/impro-on-line.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/5372060684940712969'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/5372060684940712969'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/06/impro-on-line.html' title='IMPRO ON LINE'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-tVXy5iy5i2Y/Tefw21EpH1I/AAAAAAAAAxA/PFcRyXASoNU/s72-c/n16589482345_1292453_3559.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-8297310478515612079</id><published>2011-05-26T14:38:00.000-07:00</published><updated>2011-05-26T14:49:39.448-07:00</updated><title type='text'>FESTIVAL EN MÉXICO</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-Nu6oxAMJ_MA/Td7HUldYo2I/AAAAAAAAAw8/cHYxyuBBW0I/s1600/230783_1805838940933_1088676655_31656469_3013259_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://3.bp.blogspot.com/-Nu6oxAMJ_MA/Td7HUldYo2I/AAAAAAAAAw8/cHYxyuBBW0I/s400/230783_1805838940933_1088676655_31656469_3013259_n.jpg" width="242" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;DEL 20 AL 29 DE MAYO &amp;nbsp;ESPAÑA, CHILE, MÉXICO, COLOMBIA Y ARGENTINA PARTICIPAN DEL CAMPEONATO MUNDIAL DE CATCH DE IMPRO A REALIZARSE EN MÉXICO.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-8297310478515612079?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/8297310478515612079/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/05/festival-en-mexico.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/8297310478515612079'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/8297310478515612079'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/05/festival-en-mexico.html' title='FESTIVAL EN MÉXICO'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/-Nu6oxAMJ_MA/Td7HUldYo2I/AAAAAAAAAw8/cHYxyuBBW0I/s72-c/230783_1805838940933_1088676655_31656469_3013259_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-8863098134978989926</id><published>2011-04-26T22:46:00.000-07:00</published><updated>2011-04-26T22:46:57.256-07:00</updated><title type='text'>EXPRIMIR LOS ESTILOS</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;b&gt;Por Feña Ortalli de Global Impro&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-38xZEsVFoVw/Tbetsp95jFI/AAAAAAAAAw0/-JmiE1JR6eY/s1600/000099637.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-38xZEsVFoVw/Tbetsp95jFI/AAAAAAAAAw0/-JmiE1JR6eY/s1600/000099637.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="mso-spacerun: yes;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: 14.0pt;"&gt;Exprimir los estilos &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style="font-size: 14.0pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;¿Que corno quiero decir con exprimir los estilos? Estamos en un punto en donde salimos a improvisar con piloto automático en cuanto a estilos se refiere. Si bien hay que reconocer que finalmente estamos logrando no desvirtuar los géneros (por ejemplo ya no aparecen fantasmas y objetos que hablan en los policiales) hemos alcanzado una muy cómoda posición; cada vez que sale una impro con estilo es muy facil saber de antemano que elementos va a contener. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;No pretendo con este comentario obviar una premisa de la improvisación con estilos que dice que para parodiar un género se empieza primero por tratar de alcanzarlo y la comicidad luego vendrá sola, sino quiero proponer que tratemos de romper los patrones con los que salimos a escena todos los fines de semana. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;Imaginen esta impro: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;Título: La tierra tembló &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;Estilo: Cine catástrofe &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;¿No sería bueno en lugar del clásico Volcán o similar que la catástrofe por la que los personajes sufren,se desesperan, lloran, ruegan por su vida y llaman a la guardia nacional sea por ej, que se rompió un caño y se levantó el parquet? &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;O esta otra: &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;Título: La huella sospechosa &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;Estilo: Policial &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;¿Qué tal si nos olvidamos del muerto que aparece en todas las policiales y, por ejemplo, unos detectives estan buscando (gracias a una huella sospechosa) a Piegrande para acusarlo de posesión de estupefacientes? &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;¿No podemos hacer que un estilo telenovelas sea en la epoca de las cavernas? ¿ O que en una de terror los vampiros y los zombies sean los perseguidos por un testigo de jehova? &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNoSpacing"&gt;&lt;span style="font-size: 11.5pt;"&gt;En fin, me parece que es lo que nos falta para que cuando el público deje la sala luego de haber visto el show haya alguno que piense "Puta...¿como se les ocurrirán esas cosas?" mientras otro seguramente pensará "es todo mentira...está todo ensayado".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-8863098134978989926?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/8863098134978989926/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/04/exprimir-los-estilos.html#comment-form' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/8863098134978989926'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/8863098134978989926'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/04/exprimir-los-estilos.html' title='EXPRIMIR LOS ESTILOS'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-38xZEsVFoVw/Tbetsp95jFI/AAAAAAAAAw0/-JmiE1JR6eY/s72-c/000099637.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-8221206331976022758</id><published>2011-04-26T22:38:00.000-07:00</published><updated>2011-04-26T22:41:32.173-07:00</updated><title type='text'>IMPRO-A-GANZA: EL NUEVO "WHOSE LINE IS IT ANYWAY?"</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-XbZI6L3S03A/TbercyYAYGI/AAAAAAAAAww/RtP6LZeIWZo/s1600/Drew-Carey-GSN-Improv-A-Ganza-Show-2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-XbZI6L3S03A/TbercyYAYGI/AAAAAAAAAww/RtP6LZeIWZo/s1600/Drew-Carey-GSN-Improv-A-Ganza-Show-2.JPG" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Lucida Grande', Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Lucida Grande', Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"&gt;El nuevo&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Lucida Grande', Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"&gt;"Whose Line Is It Anyway?"&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Lucida Grande', Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="white-space: nowrap;"&gt;con l&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Lucida Grande', Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"&gt;a mayoría del reparto&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Lucida Grande', Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"&gt;&amp;nbsp;&lt;span class="Apple-style-span" style="white-space: nowrap;"&gt;original.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Lucida Grande', Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Lucida Grande', Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"&gt;Se trata de un show de sketches en los que se improvisa lo que el público dice.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.improv-a-ganza.com/"&gt;http://www.improv-a-ganza.com/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-8221206331976022758?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/8221206331976022758/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/04/impro-ganza.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/8221206331976022758'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/8221206331976022758'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/04/impro-ganza.html' title='IMPRO-A-GANZA: EL NUEVO &quot;WHOSE LINE IS IT ANYWAY?&quot;'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-XbZI6L3S03A/TbercyYAYGI/AAAAAAAAAww/RtP6LZeIWZo/s72-c/Drew-Carey-GSN-Improv-A-Ganza-Show-2.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-4448339338097493609</id><published>2011-03-31T15:45:00.000-07:00</published><updated>2011-03-31T15:45:13.549-07:00</updated><title type='text'>FIMPRO 2011</title><content type='html'>EN LA CIUDAD DE BELO HORIZONTE Y SAN PABLO, BRASIL, SE DISPUTÓ UN NUEVO FESTIVAL IMPRO.&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-9-2CP6YmX70/TZUDUQL67yI/AAAAAAAAAwk/kuxnKjYfe6A/s1600/topo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="154" src="http://4.bp.blogspot.com/-9-2CP6YmX70/TZUDUQL67yI/AAAAAAAAAwk/kuxnKjYfe6A/s320/topo.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;EN ÉSTA OPORTUNIDAD SE PRESENTARÓN ESPECTÁCULOS DE DISTINTAS COMPAÑÍAS DE BRASIL, ESPAÑA, COLOMBIA Y ARGENTINA.&lt;br /&gt;INFO:&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.fimpro.com.br/"&gt;http://www.fimpro.com.br/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8688511416393580200-4448339338097493609?l=materialteorico.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://materialteorico.blogspot.com/feeds/4448339338097493609/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/03/fimpro-2011.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/4448339338097493609'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8688511416393580200/posts/default/4448339338097493609'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://materialteorico.blogspot.com/2011/03/fimpro-2011.html' title='FIMPRO 2011'/><author><name>GONZALO RODOLICO</name><uri>https://profiles.google.com/101164825202453592864</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-O-6m_hEqTeY/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAA08/05MSb3cXHfQ/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-9-2CP6YmX70/TZUDUQL67yI/AAAAAAAAAwk/kuxnKjYfe6A/s72-c/topo.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8688511416393580200.post-7815116217043772903</id><published>2011-03-29T06:49:00.000-07:00</published><updated>2011-03-29T07:10:30.231-07:00</updated><title type='text'>AQUÍ UNO DE LOS TEXTOS FUNDAMENTALES PARA UN IMPROVISADOR: "STATUS" DE JOHNSTONE</title><content type='html'>&lt;h3 class="post-title entry-title" style="color: #1b0431; font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 19px; font-weight: normal; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Johnstone: Status&lt;/h3&gt;&lt;div class="post-header" style="color: #29303b; font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px;"&gt;&lt;div class="post-header-line-1"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="post-body entry-content" style="color: #29303b; font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px;"&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman'; font-size: 12px;"&gt;&lt;em&gt;Desde la década del 40 el maestro inglés&amp;nbsp;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.keithjohnstone.com/" style="color: #473624; text-decoration: underline;"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman'; font-size: 12px;"&gt;&lt;em&gt;Keith Johnstone&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman'; font-size: 12px;"&gt;&lt;em&gt;&amp;nbsp;ha investigado las técnicas de improvisación. D&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;urante diez años&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;(1956 - 1966) trabajó en Royal Court Theatres de Inglaterra; en varias oportunidades dirigió el Royal Court Theatre studio, y también escribió y dirigió diversos espectáculos. Fundó el grupo de improvisación The Theatre Machine. Enseñó en la Royal Academy of Dramatic Art hasta que dejó Inglaterra, y dictó seminarios en la principales universidades y escuelas de teatro de Europa.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;&lt;em&gt;Es el autor de "Impro: improvisation and theatre" (1979), uno de los principales libros sobre improvisación. RASKOLNIKOV publica aquí la primera parte de uno de sus principales capítulos donde se desarrolla la noción de Status. En la próxima edición publicaremos la segunda parte.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-family: 'times new roman';"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_fsvhwxiME_E/R1Msv01r4oI/AAAAAAAAAJM/hO7DZNorG5s/s1600-R/impro_english_F.jpg" style="color: #473624; text-decoration: underline;"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5139500799909159554" src="http://4.bp.blogspot.com/_fsvhwxiME_E/R1Msv01r4oI/AAAAAAAAAJM/TxO1GQvK9gQ/s320/impro_english_F.jpg" style="border-bottom-width: 0px; border-color: initial; border-left-width: 0px; border-right-width: 0px; border-style: initial; border-top-width: 0px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-family: 'times new roman';"&gt;1. El Balancín&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify" class="MsoBodyText" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Cuando comencé a enseñar en el Royal Court Theatre Studio (1963), me di cuenta que los actores no podían reproducir conversaciones "comunes y corrientes". Ellos decían: "Las escenas conversadas son aburridas", pero las conversaciones que actuaban no se parecían en nada a aquellas que se oyen por casualidad en la vida real. Durante algunas semanas experimenté con escenas donde se encontraban e interactuaban dos "extraños", y probé diciéndoles: "Sin bromas" y "No traten de ser inteligentes", pero el trabajo seguía siendo poco convin­cente. No sabían marcar el tiempo para permitir que se desarrollaran las situaciones, siempre estaban esforzándose para encontrar ideas "interesantes". Si las conversaciones casuales realmente se producían sin un motivo y funcionaban al azar, ¿por qué era imposible reprodu­cirlas en el estudio?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.25pt; margin-right: 0.5pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Estaba preocupado de este problema cuando vi la producción del Moscow Art de la obra&amp;nbsp;&lt;i&gt;El Jardín de los Cerezos.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Todos en el escenario parecían haber elegido las motivaciones&amp;nbsp;&lt;i&gt;más fuertes&amp;nbsp;&lt;/i&gt;posibles para cada acción —sin duda, la producción había sido "mejorada" desde que Stanislavsky la dirigiera hace unas décadas. El efecto era "teatral", pero no como la vida real que yo conocía. Por primera vez me pregun­té cuáles eran las motivaciones más&lt;i&gt;débiles&amp;nbsp;&lt;/i&gt;posibles, las motivaciones que realmente podrían haber tenido los personajes que yo estaba observando. Cuando regresé al estudio, presenté el primero de mis ejercicios de status.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.25pt; margin-right: 4.1pt; margin-top: 1.2pt; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;"Traten de colocar su status sólo un poco más arriba o más abajo del de su compañero", dije, e insistí que esta brecha debía ser mínima. Los actores parecieron entender exactamente lo que quise decir y el trabajo se transformó. Las escenas adquirieron "autenticidad" y los actores parecían maravillosamente observadores. De pronto compren­dimos que cada inflexión y movimiento implica un status y que nin­guna acción es casual o realmente "sin un motivo". El resultado era extremadamente gracioso, pero al mismo tiempo muy alarmante. Todas nuestras maniobras secretas quedaban al descubierto. Si alguien hacía una pregunta, no nos tomábamos la molestia de contestarla, nos concentrábamos en por qué había sido formulada. Nadie podía hacer&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;un comentario "inocuo"&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.45pt;"&gt;sin&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;que al&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.7pt;"&gt;instante&lt;/span&gt;&amp;nbsp;t&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;odos&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.7pt;"&gt;trataran&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;de descubrir&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;lo que había detrás. Normalmente se nos “prohíbe” ver las transaccio&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;nes de status, excepto cuando hay un conflicto. En realidad, las tran­sacciones de status ocurren permanentemente. En el parque notamos las riñas de los patos, pero no advertimos cuan cuidadosamente man­tienen las distancias entre sí cuando están tranquilos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.95pt; margin-right: 3.6pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;A continuación hay una conversación citada por W. R. Bion&amp;nbsp;&lt;i&gt;(Expe­riencias en Grupos,&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Buenos Aires: Paidós), que él da como ejemplo de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;un grupo que no llega a nada, a pesar de que parece amistoso. Los comentarios sobre las interacciones de status me pertenecen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Sra.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;X:&amp;nbsp;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Pasé un mal rato la semana pasada. Estaba haciendo cola para entrar al cine, cuando me sentí muy rara. Realmente pensé que me iba a desmayar o algo así.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 36pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: -34.3pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;[La Sra.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;X&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;está tratando de subir su status a través de un problema médico&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;interesante. La Sra. Y inmediatamente la sobrepasa].&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;Sra. Y: Tiene suerte de poder ir al cine. Si yo pudiera ir al cine,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;no tendría nada de qué quejarme.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.25pt;"&gt;[Ahora la Sra. Z bloquea a la Sra. Y].&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 2.9pt; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Sra. Z: Sé lo que quiere decir la Sra.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;X.&amp;nbsp;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Yo me he sentido&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;exactamente igual, sólo que habría tenido que abando&lt;/span&gt;nar la cola.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 2.4pt; margin-right: 2.65pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.45pt;"&gt;[La Sra. Z&amp;nbsp;&lt;i&gt;es muy hábil, ya que apoya a la Sra.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.45pt;"&gt;X&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.45pt;"&gt;contra la Sra. Y, y al mismo tiempo, declara ser&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.45pt;"&gt;más&amp;nbsp;&lt;i&gt;digna de atención, su condición es&amp;nbsp;&lt;/i&gt;más&lt;i&gt;grave. Ahora interviene el Sr. A, disminuyéndolas a todas al hacer que la situación de ellas parezca algo muy corriente].&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;Sr. A: ¿Han intentado inclinarse hacia abajo? Eso permite que&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;la sangre vuelva a la cabeza. Supongo que sintieron como si se fueran a desmayar.&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;[La Sra.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;X&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;se defiende].&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Sra.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;X:&amp;nbsp;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;No es realmente un desmayo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0.7pt; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Sra. Y: A mí siempre me da buen resultado hacer algunos ejercicios. No sé si es eso a lo que se refiere el Sr. A.&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.5pt;"&gt;[Ella parece estar haciendo causa común con el Sr. A, pero da a entender que&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;él no fue capaz de explicarse bien. Ella no dice:“¿Es a eso a lo que se refie&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;re?", sino que se protege con su típico circunloquio de status alto. Ahora la Sra. Z opaca a todos e inmediatamente se disminuye a sí misma para evitar&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.6pt;"&gt;el contraataque).&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Sra. Z: Creo que hay que usar la fuerza de voluntad. Eso es lo&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;que a mí me preocupa —no tengo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0.25pt; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;[Entonces interviene el Sr. B, sospecho que en un status bajo o más bien&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;tratando de ser de status alto, pero sin lograrlo. Es imposible deducirlo sólo&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.5pt;"&gt;por sus palabras].&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Sr. B: A mí me ocurrió algo similar la semana pasada, pero no estaba en una cola. Estaba sentado tranquilamente en mi casa cuando...&lt;br /&gt;&lt;i&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.5pt;"&gt;[El Sr. C lo destroza}.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;Sr. C:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Tiene suerte de poder estar sentado tranquilamente en su casa. Si yo pudiera hacer eso, no tendría nada de qué quejarme. Si no puede estar sentado en su casa, ¿por qué no va al cine o hace otra cosa?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0.95pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-indent: 6.15pt;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0.95pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify; text-indent: -0.95pt;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Bion dice que prevalecía una atmósfera de buen humor y mutua ayuda. Agrega que "En mi mente creció la sospecha de que no había ninguna posibilidad de esperar cooperación de este grupo". Bastante cierto. Lo que él tiene es un grupo donde todos atacan el status de los demás, mientras simulan ser amistosos. Si les hubiera enseñado a representar transacciones de status como&amp;nbsp;&lt;i&gt;juegos,&amp;nbsp;&lt;/i&gt;el sentimiento dentro del grupo habría mejorado. Se habrían reído mucho y el grupo podría haber cambiado su actuación competitiva por una cooperativa. Vale la pena destacar el gran talento que hay encerrado dentro de estas personas aparentemente banales.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.95pt; margin-right: 4.1pt; margin-top: 0.25pt; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Todos hemos observado diferentes tipos de profesores, por lo tanto, si yo describo tres tipos de jugadores de status que generalmente se encuentran en esta profesión, ustedes quizás descubran que ya saben exactamente a lo que me refiero.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.95pt; margin-right: 4.3pt; margin-top: 0.25pt; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Recuerdo un profesor que nos agradaba, pero que no podía man­tener la disciplina. El director dejó traslucir en forma evidente su intención de despedirlo, por lo que decidimos comportarnos mejor. A la clase siguiente nos sentamos durante cinco minutos en un silencio fantasmal y luego uno por uno comenzamos a portarnos mal —niños que saltaban de una mesa a otra, gas de acetileno que explotaba en el lavaplatos, etc. Finalmente, a nuestro profesor se le dio una excelente referencia para deshacerse de él y terminó de director al otro extremo del condado. Quedamos enfrentados a la paradoja de que nuestra conducta no tenía nada que ver con nuestra intención consciente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.5pt; margin-right: 4.55pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Otro profesor, que a casi nadie le agradaba, nunca castigaba pero&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;ejercía una estricta disciplina. Caminaba por la calle como si tuviera un&lt;/span&gt;propósito fijo, dando zancadas y clavando su mirada en la gente. Sin&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;castigos ni amenazas, nos llenaba de terror. Comentábamos con espan­&lt;/span&gt;to lo terrible que debía ser la vida para sus propios hijos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.5pt; margin-right: 5.05pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Un tercer profesor, que era muy querido, nunca castigaba pero mantenía una excelente disciplina, sin dejar de ser muy humano. Bromeaba con nosotros y luego imponía una calma misteriosa. En la calle caminaba derecho, pero relajado, y sonreía fácilmente.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 12pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.25pt; margin-right: 3.35pt; margin-top: 2.65pt; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Pensé mucho acerca de estos profesores, pero no pude entender las fuerzas que operaban en nosotros. Ahora podría decir que el profesor incompetente era un jugador de status bajo: se contraía espasmódicamente, hacía muchos movimientos innecesarios, enrojecía ante la más&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.8pt;"&gt;mínima&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;broma y siempre parecía un&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 1pt;"&gt;intruso&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;en la sola de clases. Aquel&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;que nos&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.75pt;"&gt;aterrorizaba&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.45pt;"&gt;era&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;un jugador&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.6pt;"&gt;compulsivo&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.6pt;"&gt;status&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.45pt;"&gt;alto.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;El&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;tercero er&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.55pt;"&gt;a&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;un&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.7pt;"&gt;experto&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;en&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.85pt;"&gt;status,&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.6pt;"&gt;subiendo&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.7pt;"&gt;bajando&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;el suyo con gran&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&amp;nbsp;habilidad. El placer que conlleva el portarse mal deriva en parte de los&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;cambios de status que uno provoca en el profesor. Todas las bromas que se le hacen a un profesor son para que baje su status. El tercer&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;profesor podía manejarse fácilmente en cualquier situación, cambiando&amp;nbsp;&lt;/span&gt;antes su status.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.95pt; margin-right: 2.65pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Status es un término confuso, a menos que se entienda como algo&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;que uno&lt;i&gt;hace.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Se puede pertenecer a un status social bajo, pero desem­&lt;/span&gt;peñar uno alto, y viceversa. Por ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 15.35pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 15.35pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;Vagabundo: ¡Hey! ¿A dónde vas?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 15.85pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;Duquesa: Lo siento, no le escuché...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 15.6pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Vagabundo: ¿Acaso eres sorda, además de ciega?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 1.9pt; margin-right: 1.9pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 12px;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 1.9pt; margin-right: 1.9pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;El público goza con el contraste entre el status representado y el status social. Siempre nos divierte que un vagabundo sea confundido con el jefe o el jefe con un vagabundo. De ahí que surjan obras como&amp;nbsp;&lt;i&gt;The Inspector General.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;A Chaplin le gustaba representar el rol de la persona que está al final de la jerarquía, para luego bajar el status de los demás.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 2.65pt; margin-right: 1.45pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Yo realmente debería hablar de dominio y sumisión, pero crearía resistencia. Los alumnos que accedieran a subir o bajar su status, po­&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;drían poner objeciones si se les pidiera que "dominen" o "se sometan".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 2.9pt; margin-right: 0.95pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Me parece que status es un término útil, siempre que quede claro&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;la diferencia que hay entre el status al cual se pertenece y el status que se desempeña.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 3.1pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;En cuanto introduje el trabajo de status en el Estudio, descubrimos que las personas pueden representar un status estando convencidas que están desempeñando el opuesto. Obviamente, esto produce los peores "enredos" sociales —como en el grupo de terapia de Bion—, y muchos de nosotros tuvimos que revisar completamente nuestra auto-imagen. En mi propio caso, me sorprendió descubrir que cuando yo creía que estaba siendo amistoso, ¡en realidad estado siendo hostil! Si alguien me hubiera dicho: "Me gusta tu obra", yo habría contestado:&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"Oh, no es gran cosa", considerándome "encantadoramente modesto".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Lo que en realidad habría implicado que mi admirador tenía mal gusto. He vivido la situación opuesta cuando algunas personas se me acercan y dicen con un tono amistoso y de apoyo: "Nos gustó mucho el final del Primer Acto", dejándome con la incertidumbre acerca de qué cosa del resto de la obra estuvo mal.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 12.7pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0.25pt; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Le pido a un alumno que baje su status durante una escena, y entra&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;y dice:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 18.7pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 18.7pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;A: ¿Qué estás leyendo?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 18.7pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;B: La&amp;nbsp;&lt;i&gt;Guerra y la Paz.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 18.7pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;A: ¡Ah! ¡Ese es mi libro favorito!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 4.55pt; margin-right: 0.5pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0.5pt; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;El curso ríe y A se detiene sorprendido. Yo le había pedido que bajara&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;su status durante la escena y no sabe en qué se equivocó.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0.7pt; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Le pido que lo vuelva a intentar y sugiero una línea diferente de&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;diálogo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 14.9pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 14.9pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A: ¿Qué estás leyendo?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 14.9pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;B:&amp;nbsp;&lt;i&gt;La Guerra y la Paz.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 15.1pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0.25pt; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A: Siempre he querido leerlo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 1.2pt; margin-right: 0.25pt; margin-top: 0cm; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 12px;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A ahora capta la diferencia y se da cuenta que antes estaba declarando una "superioridad cultural", dando a entender que había leído esta inmensa obra varias veces. Si hubiera comprendido esto, podría haber corregido su error.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;A: ¡Ah! Ese es mi libro favorito.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 15.6pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;B: ¿Sí?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 15.6pt; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;A: Sí. Claro que sólo miro las ilustraciones...&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;Otro de los primeros hallazgos fue que no había posibilidad de ser neutral. El "Buenos días" que podría ser vivenciado como disminuidor por el gerente, podría ser experimentado a la inversa por el empleado. Los&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;mensajes son modificados por los receptores.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.95pt; margin-right: 0.25pt; margin-top: 0.25pt; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A veces vemos que algunas personas tratan de ser neutrales en las fotografías de grupo. Posan de brazos cruzados o pegados al cuerpo, como para decir: "¡Miren! No pido más espacio que el que merezco",&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;y se paran muy erguidas como diciendo: "¡Pero tampoco soy sumiso!".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Si alguien nos enfoca con su cámara, estamos en peligro de que nuestro status quede al descubierto, de modo que payaseamos o tomamos deliberadamente una actitud inexpresiva. En las fotografías formales de grupo es habitual ver que las personas mantienen su status. Se obtienen resultados muy diferentes cuando no saben que están siendo fotografiadas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.5pt; margin-right: 0.5pt; margin-top: 0.25pt; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Si uno no puede deshacerse del status, ¿qué ocurre entonces entre amigos? Muchas personas sostendrán que no hacemos transacciones de status con nuestros amigos, y sin embargo, cada movimiento, cada inflexión de la voz implica un status. Mi respuesta es que los conoci­dos se hacen amigos cuando&amp;nbsp;&lt;i&gt;acceden&amp;nbsp;&lt;/i&gt;a realizar juntos los juegos de Status. Si en la mañana le llevo una taza de té a un conocido, podría decirle: "¿Dormiste bien?" o algo igualmente "neutro", estableciendo el status con la voz, la postura, el contacto visual, etc. Si le llevo una taza de té a un amigo, puedo decirle: "Levántate, foca vieja" o "El té de Su Alteza", con la intención de subir o bajar el status. Cuando los alumnos comprenden que sí realizan juegos de status con sus amigos, dan cuenta que ya conocen la mayoría de los juegos de status que les estoy tratando de enseñar.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 11.75pt; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 2.15pt; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Muy pronto descubrimos el principio del "balancín": "Tú subes y yo bajo". Entren a un camarín y&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.65pt;"&gt;digan:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;"Conseguí el papel", y todos&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;lo feli&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.4pt;"&gt;citarán,&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;pero se&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.65pt;"&gt;sentirán&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.65pt;"&gt;disminuidos.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;Digan: "Me encontraron&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;muy&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.4pt;"&gt;viejo",&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;y los demás lo&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.85pt;"&gt;lamentarán,&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;pero&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.65pt;"&gt;estarán&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;notoriamente&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.55pt;"&gt;eufóricos. Los&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;reyes y los grandes señores acostumbraban a rodearse&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&amp;nbsp;de enanos y lisiados para poder elevarse por contraste. Algunas cele&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;bridades modernas hacen lo mismo. La excepción a este principio del&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;balancín aparece cuando uno se identifica con la persona que está&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;siendo elevada o disminuida, cuando uno se sienta en su extremo del&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;balancín, por decirlo así. Si alguien declara cierto status porque conoce&amp;nbsp;&lt;/span&gt;a alguna persona famosa, sentirá que sube cuando ella lo hace: en&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;forma similar, a un ferviente admirador de la realeza no le gustará ver&amp;nbsp;&lt;/span&gt;a la reina caerse del caballo. Cuando le contamos a alguien cosas&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;buenas de nosotros mismos, generalmente es como darle un puntapié.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;En realidad, a la gente le gusta oír cosas que nos desacrediten de tal manera que no tengan que sentir compasión. Los jugadores de status&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;bajo se reservan pequeñas historias que involucran su propia derrota,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;para entretener y aplacar a los demás.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Si estoy tratando de bajar mi extremo del balancín y mi mente se&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;bloquea, siempre tengo la alternativa de levantar el otro lado. Es decir,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;puedo lograr un efecto similar diciendo "Huelo maravillosamente" o "Apestas". Por lo tanto, yo enseño a los actores a alternar, mediante&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;frases, entre subirse ellos mismos y bajar a sus compañeros; y vicever­&lt;/span&gt;sa. Los buenos dramaturgos también añaden variedad a sus obras en&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;esta forma. Por ejemplo, veamos el comienzo de&amp;nbsp;&lt;i&gt;El Médico a Palos&amp;nbsp;&lt;/i&gt;de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;Moliere. Los comentarios sobre el status me pertenecen.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;SGANARELLE:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Subiéndose].&amp;nbsp;&lt;/i&gt;No; te digo que no quiero hacer nada&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;de eso, y que me corresponde a mí hablar y ser el&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.75pt;"&gt;amo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;MARTINA:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Baja a Sganarelle, se sube&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: 0.7pt;"&gt;ella].&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;Y yo te digo que&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;quiero que vivas a mi antojo y que no me he casado contigo para aguantar tus excesos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;SGANARELLE:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Baja a Martina].&amp;nbsp;&lt;/i&gt;¡Oh, qué gran cansancio es tener&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;mujer! ¡Y cuánta razón tiene Aristóteles al decir que&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;una mujer es peor que un demonio!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;MARTINA:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Baja a Sganarelle y a Aristóteles].&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Ved al hombre&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;entendido con su bendito Aristóteles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;SGANARELLE:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Subiéndose].&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Sí, un hombre entendido. A ver si en­&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;cuentras un leñador que sepa, como yo, razonar las cosas; que haya servido seis años a un médico famoso, y sabido, en su infancia, sus rudimentos de&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;memoria.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;MARTINA:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Baja a Sganarelle].&amp;nbsp;&lt;/i&gt;¡Malhaya el loco rematado!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.45pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;SGANARELLE:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Baja a Martina].&amp;nbsp;&lt;/i&gt;¡Malhaya la tinosa!&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;MARTINA:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Baja el día de su matrimonio].&amp;nbsp;&lt;/i&gt;¡Malditos sean el día y&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;la hora en que se me ocurrió dar el sí!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.45pt;"&gt;SGANARELLE:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Baja al notario].&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: 0.1pt;"&gt;¡Maldito&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.45pt;"&gt;sea el notario cornudo que&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;me hizo firmar mi&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.65pt;"&gt;ruina!&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;MARTINA:&amp;nbsp;&lt;i&gt;[Subiéndose].&amp;nbsp;&lt;/i&gt;¡Que seas tú realmente el que te quejes&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;de este negocio! ¿No debías estar en todo momen­&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;to dando gracias al Cielo de tenerme por esposa? ¿Y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;merecías casarte con una persona como yo? [Y&amp;nbsp;&lt;i&gt;así&lt;span style="letter-spacing: -0.6pt;"&gt;sucesivamente].&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;[El Médico a Palos,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Ediciones Ercilla, Santiago de&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;Chile, 1970).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;La mayoría de las comedias trabajan en base al principio del balan­&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;cín. Un comediante es alguien a quien se le paga para que baje su propio status o el de otras personas. Recuerdo parte del parloteo de Ken Dodd, que era más o menos así: "Me levanté esta mañana y me bañé... de pie en el lavaplatos...". (Risas del público), "...y luego me tendí para secarme —sobre el desagüe...". (Risas), "...y después entró mi padre y dijo: ¿Quién descueró este conejo?'". (Risas). Mientras se describe en esta patética forma, da saltos y expresa una felicidad maníaca, absolviendo así a la audiencia de la necesidad de compade­cerlo. Nos agrada que las personas estén en un status muy bajo, pero no nos gusta compadecerlas —se supone que los esclavos siempre deben cantar mientras trabajan.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Una forma de entender las transacciones de status es examinando las tiras cómicas. La mayoría se basa en transacciones de status muy simples, y es interesante observar las posturas de los personajes y los cambios de status entre el primer y último cuadro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Otra forma es examinando los chistes y analizando sus transaccio­nes de status. Por ejemplo:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.25pt;"&gt;CLIENTE: ¡Hay una cucaracha en el baño!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;CAMARERA: Bueno, tendrá que esperar hasta que lo desocupe,&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;¿no cree?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;O este otro:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;A: ¿Quién es esa vieja guatona?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.15pt;"&gt;B: Es mi esposa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.2pt;"&gt;A: Oh, lo siento...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;B: ¡Usted lo siente! ¿Sabe cómo lo siento yo?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" class="MsoNormal" style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: 0% 50%; background-repeat: initial initial; line-height: 1.5em; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.7pt; margin-right: 0cm; margin-top: 14.65pt; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px; text-align: justify;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;&lt;strong&gt;2. Comedia y Tragedia&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;En su ensayo sobre la risa, Bergson sostenía que el chiste acerca del hombre que se caía al pisar una cáscara de plátano era divertido porque la&lt;span style="letter-spacing: 0.8pt;"&gt;víctima&lt;/span&gt;&amp;nbsp;se había&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.6pt;"&gt;visto&lt;/span&gt;&amp;nbsp;forzada repentinamente a actuar como&lt;span style="letter-spacing: 0.75pt;"&gt;autómata.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.25pt;"&gt;Inscribió:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;"Debido a la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.85pt;"&gt;falta&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.4pt;"&gt;elasticidad&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;y concentración y una cierta terquedad física&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: 0.6pt;"&gt;:&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;i&gt;de hecho, como resultado de una rigidez o de&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;un impulso&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;, los músculos siguen realizando el mismo movimiento cuando las circunstancias del caso ameritan otra cosa. Esta es la razón de la caída del hombre y también de la risa de las personas”. Más&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;adelante, en el mismo ensayo, dice: "Lo que esencialmente causa risa es lo que se hace en forma automática".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Bajo mi punto de vista, la situación de la cáscara de plátano es graciosa sólo si ese hombre pierde status y si nosotros no nos compa­decemos de él. Si mi pobre abuelo viejo y ciego se cayera, yo correría a ayudarlo a pararse. Y si sufriera alguna lesión, me sentiría conster­nado. Si Nixon se hubiera resbalado en las escalinatas de la Casa Blanca, muchas personas habrían considerado esto muy gracioso. Si Bergson tuviera razón, nos reiríamos de un hombre que se está aho­gando, y las solemnes paradas militares harían que la multitud se&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;desternillara de risa. Se dice que un regimiento japonés sé masturbó en&amp;nbsp;&lt;/span&gt;un estadio de fútbol para insultar a la población de Nanking, pero no creo que en ese momento haya sido algo divertido. Chaplin siendo tragado por una máquina es gracioso, porque su estilo nos absuelve de la necesidad de compadecerlo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;La tragedia también trabaja teniendo como base el principio del balancín: su tema es la expulsión de un animal de status alto de la manada. Lobos super-inteligentes podrían haber inventado esta forma de teatro, y el Edipo lupino desempeñaría un status alto en todo momento. Aun al ser conducido a los páramos más salvajes, no gemiría y mantendría la cola erguida. Si asumiera una postura y voz de status bajo, el público no alcanzaría la catarsis necesaria. El efecto no sería trágico, sino patético. Se suponía que incluso los criminales a punto de ser ejecutados debían realizar un "buen final", es decir, desempeñar un status alto. Cuando el verdugo preguntó a Raleigh si no preferiría dar la cara a la luz del alba, contestó algo como: "Qué importa hacia dónde apunte la cabeza, si el corazón está en su lugar", frase que aún se recuerda.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Cuando una persona de status muy alto es destrozada, todos sien­ten placer, ya que experimentan la sensación de haber subido un pel­daño. Ésta es la razón por la cual en las tragedias siempre aparecen reyes y príncipes, y también a esto se debe que para representar una tragedia haya que usar un estilo especial de status alto. He visto a un&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;Fausto mal dirigido retorciéndose en el suelo al final de la obra, lo cual&amp;nbsp;&lt;/span&gt;no favorece al verso y es bastante poco efectivo. Al animal de status alto le pueden suceder cosas terribles, se puede sacar los ojos con el prendedor de su esposa, pero nunca debe parecer como si pudiera aceptar una posición más baja en el orden jerárquico. Tiene que ser&amp;nbsp;&lt;i&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;expulsado&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;de su posición.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;La tragedia está relacionada en forma obvia con el sacrificio. Hay dos cosas que me impactan acerca de los relatos de sacrificios: una es&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;que la multitud se pone más y más tensa, y luego se&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.7pt;"&gt;relaja&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;y está feliz&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;en el momento de la muerte; la otra es que se&amp;nbsp;&lt;i&gt;eleva&amp;nbsp;&lt;/i&gt;el&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.85pt;"&gt;status&lt;/span&gt;&amp;nbsp;de&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;&amp;nbsp;la víc­&lt;/span&gt;tima antes de ser sacrificada. Se elige al mejor&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.95pt;"&gt;chivo&lt;/span&gt;&amp;nbsp;y se le acicala y adorna en forma espléndida. Un sacrificio humano podría prepararse con gran pompa durante meses, para luego vestir a la víctima con finos atuendos y que ensaye su rol al centro de la gran ceremonia. Es posible encontrar elementos de este tipo en la historia de Cristo (el&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;&amp;nbsp;manto, la corona de espinas e incluso la acción de comer del "cuerpo").&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Un sacrificio debe estar dotado de alto status o la magia no funciona.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12px;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;3.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Enseñar Status&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Los animales sociales tienen reglas innatas que impiden que se maten por comida, pareja, etc. Estos animales se enfrentan&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;&amp;nbsp;hasta que se establece una jerarquía, después de lo cual no hay más&lt;/span&gt;&amp;nbsp;riñas, a menos que se intente cambiar el orden jerárquico. Este tema se encuentra en animales tan disímiles como seres humanos, gr&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;illos y termitas. Lo sé desde que leí un libro acerca de la dominación&amp;nbsp;&lt;/span&gt;en colonias de gaviotas, sin embargo, no consideré inmediatamente la posibilidad de aplicar esta información a la enseñanza de ac&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;tores. Esto se debe a que las personas normales están inhibidas para per&lt;/span&gt;catarse de que ninguna acción, sonido o movimiento tiene un propósito inocente. Muchos psicólogos han notado lo misteriosamente per&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;ceptivos que son algunos esquizofrénicos. Creo que su locura les ha abi&lt;/span&gt;erto los ojos a cosas que a las personas "normales" se les ha enseñado a ignorar.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;En los animales, el patrón de contactos visuales a menudo establece la do&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;minación. Es frecuente que una mirada fija se interprete como un acto&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;agresivo —de ahí el peligro de mirar a los gorilas a través de bino&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;culares. Los visitantes de zoológicos se sienten dominantes cuando&amp;nbsp;&lt;/span&gt;pueden mirar fijamente a los animales. Les sugiero que intenten hacer lo contrario con animales de zoológicos: rompan el contacto visual y luego vuelvan a dar una mirada por un momento. Puede que de pronto los osos polares los vean como "comida". Las lechuzas se aleg&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;ran notoriamente.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;Algunas personas cuestionan el hecho de que mantener el contacto visual entre “&lt;/span&gt;extraños" sea un signo de dominación. Kenneth Strong&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;escribió en el&amp;nbsp;&lt;i&gt;Science Journal&lt;/i&gt;de marzo de 1970: "En esa época nos consideramos&lt;/span&gt;&amp;nbsp;justificados al concluir que existe una estructura de dominación de la sumisión por el contacto visual y que esto tiende a aproxi&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;mar la jerarquía, especialmente cuando el enfoque se produce en un contacto visual inicial. La razón que dimos para considerar que esto se&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;relacionaba con la dominación, se basó en una afirmación formula­&lt;/span&gt;do por Argyle y Dean, quienes sugirieron que si A quiere dominar a B, lo mira en una forma que concuerde con esta intención; B puede aceptarlo con una expresión sumisa o mirando hacia otro lado, o&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;devolviendo la mirada. Sin embargo, S.E. Poppleton, inves&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;tigador de Exeter, después ha demostrado que la relación entre las jerarquías de sumisión ojo-mirada y un grado independiente de&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;dominación (proporcionado por el inventario de personalidad 16PF de&lt;/span&gt;Catell) es inversa. Así, el que primero mira hacia otro lado es el más&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;dominante".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Podríamos comparar este informe con otros, como aquel sobre un&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;experimento realizado en la Universidad de Stanford, donde se descu­&lt;/span&gt;brió que los automovilistas que eran observados al estar detenidos en un semáforo, partían mucho más rápido. Tales discrepancias indican lo difícil que es poder percibir realmente las transacciones de status. Bajo mi punto de vista, romper un contacto visual puede ser de status alto mientras la persona no devuelva inmediatamente la mirada por una fracción de segundo. Si ignoramos a alguien, nuestro status sube, pero si nos sentimos impulsados a mirar de vuelta, entonces baja. Es como si el estado natural del ser humano fuera alto, pero que nos modificamos para evitar conflictos. Expertos en posturas (como Mat&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;hias Alexander) enseñan las posturas de status alto como "las correc­&lt;/span&gt;tas". Sólo cabe suponer que el status no se establece al mirar, sino&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;mediante la reacción que se produce frente a la mirada. De ahí que los&amp;nbsp;&lt;/span&gt;anteojos oscuros suban el status, porque no podemos ver si hay su­&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;misión en los ojos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;Yo minimizo la "resistencia al status" en mis alumnos haciéndolos&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;experimentar diferentes sensaciones de status&amp;nbsp;&lt;i&gt;antes&amp;nbsp;&lt;/i&gt;de discutir sus&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;implicaciones o incluso de introducir el término. Les puedo pedir que&amp;nbsp;&lt;/span&gt;digan algo agradable a la persona que está a su lado y luego algo desagradable. Esto produce mucha risa y se sorprenden al descubrir que a menudo logran el efecto opuesto. (En efecto, algunas personas no dicen jamás algo agradable y otras jamás algo realmente desagra­dable, pero no se dan cuenta de ello).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Pido a los miembros de un grupo que circulen y se digan "hola". Se sienten muy raros porque la situación no es&amp;nbsp;&lt;i&gt;real.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;No saben qué status deben representar. Luego pido a una parte del grupo que mantenga todos los contactos visuales durante un par de segundos, mientras el resto trata de hacer y luego romper los contactos visuales, y después mirar inmediatamente de vuelta por un momento. De&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;pronto parecen más un grupo "real", ya que algunos están dominando&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;y otros se están sometiendo. Aquellos que mantienen el contacto visual&amp;nbsp;&lt;/span&gt;dicen que se sienten poderosos —y, de hecho, se ven poderosos. Aquellos que rompen el contacto visual y miran nuevamente, se&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"sienten" débiles, y lo parecen. A los alumnos les&lt;i&gt;agrada&amp;nbsp;&lt;/i&gt;hacer esto y&amp;nbsp;&lt;/span&gt;se interesan y perturban por la fuerza de las sensaciones.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Luego empiezo a insertar un "eh" tentativo al comienzo de cada&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;una de mis frases y pregunto al grupo si detectan algún cambio en mí.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Dicen que me veo "desamparado" y "débil", pero, curiosamente, no&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;pueden explicar qué estoy haciendo en forma diferente. En general no comienzo todas las frases con un "eh", para que no sea tan obvio. Luego cambio el "eh" a la mitad de las frases, entonces dicen que me perciben con un poco más de fuerza. Si alargo el "eh" y lo devuelvo al comienzo de las frases, dicen que me veo más importante, más seguro. Cuando explico lo que estoy haciendo y les permito experi­mentarlo, quedan maravillados ante las diferentes sensaciones que les producen la duración y el desplazamiento de los "eh". También se sorprenden por lo difícil que es hacer que algunas personas utilicen un "eh" corto. No parece complicado poner un "eh" que dure una frac­ción de segundo al comienzo de cada frase, pero muchas personas&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;inconscientemente se resisten. Dicen "mmm" o alargan el sonido. Estas&amp;nbsp;&lt;/span&gt;son personas que se aferran a su auto-importancia. El "eh" corto es una invitación a que nos interrumpan; el "eh" largo dice: "No me interrumpas, aunque aún no sé lo que voy a decir".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;Vuelvo a cambiar mi conducta y me pongo autoritario. Les pregun­&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;to qué he hecho para crear este cambio en mi relación con ellos y cuál creen que sea la razón por la cual dejo de hacerlo —"Mantienes el contacto visual", "Te sientas más derecho"— y, sin embargo, el efecto&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;continúa. Finalmente explico que mantengo la cabeza inmóvil mientras&amp;nbsp;&lt;/span&gt;hablo y que esto produce grandes cambios en la forma en que me percibo a mí mismo y soy percibido por los demás. Sugiero a ustedes que lo intenten ahora con cualquier persona que esté a su lado. A alguna gente le parece imposible no mover la cabeza mientras habla, y lo que es más curioso, algunos alumnos aseguran que la tienen quieta, mientras de hecho la bambolean de un lado a otro. A esos alumnos les pido que practiquen frente a un espejo o uso videos. Los&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;actores que necesitan autoridad —héroes trágicos, etc.— deben apren­&lt;/span&gt;der este truco de la cabeza quieta. Podemos hablar y agitar la cabeza si estamos representando el rol de un sepulturero, pero no podemos hacerlo interpretando a Hamlet. A los oficiales se les entrena para no mover la cabeza mientras dan órdenes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Lo que pienso (en este momento) es que las personas tienen un status preferido; que les gusta ser de status bajo, o alto, y que tratan de manejarse en las posiciones preferidas. Una persona que desempe­ña un status alto, está diciendo: "No se me acerquen, muerdo". Al­guien que representa un status bajo, está diciendo: "No me muerdan, no vale la pena". En ambos casos, el status desempeñado es una&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;defensa, y generalmente funciona. Es muy probable que nos condicio­&lt;/span&gt;nemos cada vez más a desempeñar el status que descubrimos que era&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;una defensa&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.5pt;"&gt;efectiva.&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;Nos convertimos en&amp;nbsp;&lt;i&gt;especialistas&amp;nbsp;&lt;/i&gt;en status, desem&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;peñando muy bien uno, pero&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.65pt;"&gt;sintiéndonos&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;poco felices o competentes a&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.55pt;"&gt;l&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;desempeñar el&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.6pt;"&gt;otro.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;Si se nos&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.75pt;"&gt;pide&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;que representemos el status "incorrecto", nos&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.65pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.25pt;"&gt;sentimos&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.1pt;"&gt;"indefensos".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;A mis alumnos les doy seguridad, los animo, les permito que conversen, para que ensayen diferentes maneras de cambiar su status. Un alumno podría intentar moverse muy suavemente (status alto) mientras su compañero se mueve con torpeza (status bajo). Uno podría acercar permanentemente sus manos a su cara mientras habla, y el otro podría tratar de mantener sus manos alejadas de su cara. Uno podría intentar permanecer con las puntas de los pies hacia adentro (status bajo), mientras otro se sienta echado para atrás y se estira&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;(status alto).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Estos son sólo trucos para lograr que los alumnos experimenten los cambios de status. Si hablo con la cabeza quieta, haré muchas otras cosas de status alto casi automáticamente. Hablaré con frases comple­tas, mantendré el contacto visual. Me moveré con mayor suavidad y ocuparé más "espacio". Si mientras hablo mantengo la punta de los pies hacia adentro, es muy probable que cada una de mis frases comience con un indeciso y corto "eh", mis dientes cubran mi labio inferior al sonreír, me falte un poco de aire, etc. Nos impresionó descubrir que cosas aparentemente no relacionadas pudieran influen­ciarse con tanta fuerza entre sí; no parecía razonable que la posición de los pies pudiera influir en la estructura de una frase y en el contacto visual, pero es así.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Cuando los alumnos han comprendido los conceptos y se les ha instado a experimentar ambos estados, les pido que representen esce­&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;nas en las cuales: (1) ambos bajen de status; (2) ambos suban de status;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;(3) uno suba de status y el otro baje; (4) se invierta el status durante&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;la escena.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Insisto en que deben mantener su status sólo un&amp;nbsp;&lt;i&gt;poco&amp;nbsp;&lt;/i&gt;sobre o bajo el de su compañero. Esto asegura que realmente "vean" a su compa­ñero, ya que tienen que relacionar exactamente su conducta con la del otro. Entonces las habilidades automáticas de status "rastrean" al otro actor y los alumnos se transforman en observadores y, aparentemente, en improvisadores muy experimentados. Por supuesto, habrán estado&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;representando un status cada vez que improvisaban, pero generalmen­&lt;/span&gt;te sería un status personal, no el status de un personaje. Se estarían&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;relacionando con el problema de triunfar ante los ojos del&amp;nbsp;&lt;i&gt;público.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Estos&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ejercicios de status reproducen en el escenario exactamente los efectos de la vida real, donde minuto a minuto cada persona ajusta su status una fracción hacia arriba o hacia abajo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Cuando los actores están invirtiendo status durante una escena, es conveniente hacerlos graduar las transacciones lo más suavemente posible. Les digo que si tomara una fotografía cada cinco segundos, me gustaría poder ordenarlas precisamente según el status demos­trado. Es fácil invertir el status de un brinco. Aprender a graduar­lo delicadamente de un momento a otro, aumenta el control del actor.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;El auditorio siempre disfrutará cuando se esté modificando un status.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Para interesar a su público, un actor no necesita alcanzar el status que está tratando de representar. El hecho de observar a alguien in­tentando subir de status y no lograrlo, es tan fascinante como verlo&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;triunfar.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Aquí transcribo algunas notas de alumnos que recién se habían iniciado en el trabajo de status.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"Con el uso de los diferentes tipos de 'eh' me sentí oscilando inevitablemente de inferior a superior, y de nuevo a inferior. Me&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;descubrí cruzando los brazos, yendo de un lado para otro, caminando&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;con las manos en los bolsillos —todos movimientos anti-naturales para&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;mí. De pronto me encontré congelando mi cuerpo para poder chequear&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;mi status".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;"Todo lo que se ha hecho en clase, lo creía o 'sabía'. Pero no podría&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;haberlo expresado en palabras".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"Durante esa escena con Judith, donde ella al comienzo se tocaba&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;permanentemente la cabeza y luego poco a poco dejaba de hacerlo, no pude definir el cambio en sus movimientos, y sin embargo, por alguna&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;razón, mi actitud hacia ella cambió. Cuando se tocaba la cabeza, yo&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;trataba de ser más cooperador, darle más confianza, en cambio cuando&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;dejaba de hacerlo, me sentía más distante y negociador –también un&amp;nbsp;&lt;/span&gt;poco más amenazado–, mientras que antes no había sentido sino&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;compasión".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;"Varias veces me dijeron que un actor debía tener conciencia de su cuerpo, pero nunca entendí esto hasta que traté de hablar con la cabeza&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;quieta".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"La revelación más interesante para mí fue que cada vez que le&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;hablaba a alguien, era capaz de saber si me sentía sometido o todo lo contrario. Luego traté de jugar al status en secreto con gente que co­&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;nocía. Con algunas personas que creía conocer muy bien, no me atreví&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;a hacerlo. Con otros amigos relativamente nuevos, fue fácil jugar".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"Una sensación de dominio cuando mantengo el contacto visual.&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;Un cierto orgullo de ser capaz de mirar a alguien y hacerlo desviar la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;mirada. Quitando la vista y volviendo a mirar —una sensación de ser&amp;nbsp;&lt;/span&gt;perseguido. Como si todos estuvieran tratando de aplastarme con el&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;pie".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"Status —la vestimenta no importa. Me dirigía hacia la ducha sólo&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;con una toalla sobre los hombros, cuando me encontré con un estu­diante totalmente vestido, quien adoptó una mirada de status muy bajo y me cedió el paso".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"Ahora cada vez, que hablo con alguien, puedo darme cuenta si estoy&lt;span style="letter-spacing: 0.6pt;"&gt;siendo&lt;/span&gt;&amp;nbsp;sumiso o no".&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;"Siempre he pensado que el hombre con&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 1pt;"&gt;quien&lt;/span&gt;&amp;nbsp;me gustaría casarme&lt;span style="letter-spacing: 0.25pt;"&gt;debería&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;ser más&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.85pt;"&gt;inteligente&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;que yo;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.8pt;"&gt;alguien&lt;/span&gt;&amp;nbsp;a&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.8pt;"&gt;quien&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;pudiera honrar y&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;respetar. Bueno, mi actual novio es más inteligente que yo, y en general respeto sus conocimientos, pero a menudo me molesta su status alto. ¿Quizás debiera buscar a alguien que considerara de mi&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;mismo nivel?".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"Me sentía la figura dominante en la conversación y procedí a tratar&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;de someterme a sus caprichos. Esto lo hice con el método de 'tocarse la cabeza y la cara'. Lo que ocurría aquí es que, antes de esta estrate­gia, yo había hablado más que nadie y dirigido la conversación, des­pués de esto... me fue difícil meter de refilón una palabra".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"Descubro que cuando disminuyo la velocidad de mis movimien­tos, subo de status".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"Sentí como si de pronto se me hubiera revelado el mundo entero.&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;Me doy cuenta que cuando converso con alguien, mi actitud interna es hablarle con desprecio".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Es una buena idea introducir un observador a una escena de status,&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;con instrucciones de "tratar de no involucrarse". Si somos un "cliente"&amp;nbsp;&lt;/span&gt;en un "restaurant" y alguien de la misma mesa pelea con el "mozo", resultará encantador observar las sutiles maniobras de status que&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;hagamos.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Aumento la confianza de los actores haciéndolos representar se­cuencias de ejercicios de status. Por ejemplo, una escena de desayuno&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;donde el marido desempeña un status bajo y la esposa uno alto, podría&amp;nbsp;&lt;/span&gt;ser seguida por una escena de oficina en la cual el marido representa un status alto frente a una secretaria que desempeña uno bajo, para luego continuar con una escena donde tanto la esposa como el marido representan un status bajo mientras están cenando y así sucesiva­mente. Una vez que el status se convierte en algo automático, como sucede en la vida real, es posible improvisar escenas complejas sin ninguna preparación. En realidad, los ejercicios de status son muletas&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;que sostienen al actor para que puedan operar los sistemas instintivos. Entonces, el actor siente que todo es fácil y no se vivencia como&amp;nbsp;&lt;i&gt;"ac­&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;tuando"&amp;nbsp;&lt;/i&gt;más de lo que lo hace en la vida real, por muy desconocido que sea para él el verdadero status que está representando.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Sin el trabajo de status, mi grupo de improvisación, el Theatre Machine, nunca podría haber realizado una gira exitosa por Europa; no sin haber preparado antes las escenas. Si alguien comienza una escena diciendo: "¡Ah, otro pecador! ¿Qué preferirá, el lago de fuego o el río de excremento?", no podemos "pensar" lo suficientemente&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;rápido para saber cómo reaccionar. Es necesario entender que la esce­&lt;/span&gt;na ocurre en el Infierno, que la otra persona es una especie de demo­nio y que estamos muertos, todo en una fracción de segundo. Si sabemos qué status estamos representando, las respuestas surgen&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;automáticamente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12px; letter-spacing: -0.3pt;"&gt;"¿Y bien?".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="font-size: 12px;"&gt;"Excremento", contestamos, representando un status alto, sin hacer absolutamente nada que experimentemos como similar a un “pensa­miento” pero hablamos con una voz fría y miramos a nuestro alrede­dor como si el Infierno fuera menos impresionante de lo que nos habían hecho creer. Si estamos representando un status bajo, decimos: "Lo que usted prefiera, señor", o algo así. Nuevamente sin vacilar y con los ojos llenos de terror o sorpresa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Todo esto no está tan alejado de Stanislavsky, como podrían supo­ner algunas personas, aunque en&amp;nbsp;&lt;i&gt;Creating a Role&amp;nbsp;&lt;/i&gt;(Creando un Rol), él&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;escribió:&lt;i&gt;"Hay que representar la trama externa&amp;nbsp;&lt;/i&gt;en términos de acciones&amp;nbsp;&lt;/span&gt;físicas. Por ejemplo: entrar a una habitación. Pero como no pueden entrar a menos que sepan de dónde vienen, a dónde van y por qué, busquen los factores externos de la trama para obtener una base para las acciones físicas". (Del Apéndice A). Algunos actores "metódicos"&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;interpretan esto como que tienen que conocer todas las "circunstancias&amp;nbsp;&lt;/span&gt;dadas" antes de poder improvisar. Si les pido que hagan algo espontáneo, reaccionan como si les hubiera pedido que hicieran algo indecente. Este es el resultado de una mala enseñanza. Para entrar a una ha&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;bitación, todo lo que necesitamos saber es qué status estamos represe&lt;/span&gt;ntando. El actor que entiende esto, está libre para improvisar frente un público ¡sin necesitar para nada las circunstancias dadas! Tengo certeza casi absoluta de que, curiosamente, el propio Stanislavsky&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;estaría de acuerdo. En el Capítulo 8 de&amp;nbsp;&lt;i&gt;Creating a Role,&amp;nbsp;&lt;/i&gt;pide al director,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Tortsov, que diga al narrador:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;“Sube al escenario y represéntanos la entrada de Khlestakov en el&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;segundo acto”.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;“&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;¿Cómo puedo representarla si no sé lo que tengo que hacer?”, dije e&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;n un tono de sorpresa y objeción en la voz.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;“No sabes todo, pero sí sabes algunas cosas. De modo que representa lo poco que sabes. En otras palabras, realiza, a partir de la vida de&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&amp;nbsp;la escena, aquellos pequeños objetivos físicos que puedas poner en pr&lt;/span&gt;áctica sincera y verdaderamente, y en tu propia persona”. “¡No puedo hacer nada porque no sé nada!”. “&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;¿Qué quieres decir?”, objetó Tortsov. “El texto dice:&amp;nbsp;&lt;i&gt;Entra Khlestakov”&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;i&gt;.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;“¿Acaso no sabes entrar a una habitación de una posada?”. “Sí, sé”.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Lo que creo que él "sabe" es que debe representar un status deter­&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;minado.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Una forma de enseñar transiciones de status es hacer salir a los alumnos de la clase, luego que ingresen por la verdadera puerta y actúen&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;"entrando a la habitación equivocada". En este caso, es bastante&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.85pt;"&gt;habitual&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;ver que los alumnos entran con la cabeza gacha o caminando hacia&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.7pt;"&gt;atrás,&lt;/span&gt;&amp;nbsp;o de alguna&lt;span style="letter-spacing: 0.75pt;"&gt;otra&lt;/span&gt;&amp;nbsp;forma que les impide ver que es la&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 0.8pt;"&gt;habitación&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;equivocada. Necesitan tiempo para realmente entrar antes&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;de empezar a "actuar". Avanzan un par de pasos, actúan mirando al público y se retiran de una manera completamente falsa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Le recuerdo a los alumnos que entrar a la habitación equivocada es una experiencia que todos hemos tenido y que siempre sabemos qué hacer, ya que "algo" hacemos. Explico que no les estoy pidiendo que "actúen", sino que simplemente hagan lo que hacen en la vida real. Tenemos un radar que detecta los peligros en cada nuevo espacio, un antiguo sistema interno de advertencia programado hace millones de años como protección contra tigres dientes de sable, amebas gigantes o lo que fuera. Por lo tanto, es muy inusual negarse a mirar el espacio al cual uno está entrando.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Cuando el ejercicio de la "habitación equivocada" se convierte en algo "real", los alumnos comprenden que hay un cambio de status involucrado. Uno prepara un status para una situación determinada y tiene que alterarlo cuando de pronto se ve confrontado al status ines­perado. Luego pido a los alumnos que predeterminen la dirección del cambio de status, y por supuesto, a menudo cometen errores. A al­guien que trata de representar un status bajo, se le puede decir que sonría, y si lo hace con los dientes de arriba y de abajo (sonrisa agre­siva), es probable que se le pida que lo haga mostrando sólo los de arriba. A la gente que quiere subir de status se le puede pedir que dé la espalda al público al retirarse. Ni sonreír ni dar la espalda son cosas esenciales, pero pueden ayudar al alumno a lograr la sensación. En los casos difíciles, es útil el video.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Una versión más compleja de este ejercicio es, de hecho, una obra breve. Lo inventé en RADA cuando me pidieron que empujara a los alumnos a experiencias más emocionales. Es para un personaje —di­gamos que es un profesor, aunque podría tener cualquier otra profe­&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;sión. Llega atrasado, lleva la lista y un par de anteojos. Dice algo como:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;"Muy bien, silencio, por favor", dirigiéndose a nosotros como si fué­ramos su curso. Cuando está a punto de leer la lista, se pone los anteojos y ve que no es su curso sino una reunión de directores de escuela. Se disculpa, bajando su status frenéticamente, y se esfuerza por llegar a la puerta, la cual se traba. Lucha con ella, y después de casi diez segundos, la abre. El actor siente una gran caída de su status cuando la puerta se atasca. Lo remonta a sensaciones que probable­mente no haya vivenciado desde su infancia: sensaciones de impoten­cia y de la hostilidad de los objetos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Una vez afuera, el actor da por terminado el ejercicio o, si se siente valiente, vuelve a entrar y representa la escena una y otra vez. Este ejercicio puede convertir a una persona en un despojo humano en muy poco tiempo, y para los actores que les gusta "simular" sin sentir realmente nada, puede ser una revelación. Un actor escandinavo que aparentemente nunca había logrado nada debido a su&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: 1.1pt;"&gt;auto-conciencia&lt;/span&gt;, de pronto "entendió" y se convirtió en un actor maravilloso. Para él fue un momento de&amp;nbsp;&lt;i&gt;satori.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Lo atemorizante es que no tiene límite. Por&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;ejemplo?&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"¿Por qué nadie me dijo que habían cambiado la sala? Recién hice el loco frente a los directores".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.35pt;"&gt;(Se pone los anteojos. Ve a los directores).&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;"¡Ay! Yo... yo... qué puedo decir. Sr. Director... por favor... yo... oh...&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;discúlpeme... La puerta. Me temo que... se traba... el clima húmedo, usted... ah... mil... mil disculpas".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.35pt;"&gt;(Sale humillado. Vuelve a entrar).&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"Oh, Dios, qué bueno encontrar a alguien en la sala de profesores. ¿Hay té? Me acaba de ocurrir la cosa más embarazosa... yo...".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.35pt;"&gt;(Se pone los anteojos. Ve a los directores).&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"Oh... yo... qué van a pensar de mí... yo... parece que me está pasando algo... no he estado muy bien últimamente. Lamento haber&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;interrumpido... La... la puerta... ¡LA PUERTA! ¡Ay!... Lo siento... qué&lt;/span&gt;horrible conducta... por favor, comprendan... eh... eh...".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.35pt;"&gt;(Sale. Vuelve a entrar).&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"Le agradezco que me haya atendido tan pronto. Sé que los siquia­&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;tras son personas muy ocupadas... Yo...".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.35pt;"&gt;(Se pone los anteojos. Ve a los directores).&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"...Dios, sé que suicidarme no era lo correcto, pero...".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.35pt;"&gt;(Se pone los anteojos. Ve a los directores).&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;No empujo a nadie a realizar este juego, y el curso debe compren­der que está permitido que las personas que lo hacen se alteren y no se las debe castigar considerándolas exhibicionistas, afeminadas o&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;cobardes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Repito todos los ejercicios de status en jerigonza, para que quede absolutamente claro que lo que se&amp;nbsp;&lt;i&gt;dice&amp;nbsp;&lt;/i&gt;no es tan importante como el&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;status que se&amp;nbsp;&lt;i&gt;representa.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;Si le pido a dos actores que se encuentren, uno&lt;/span&gt;representando el status alto y el otro el bajo, e inviertan el status mientras hablan un lenguaje imaginario, el público ríe y disfruta increíblemente. No entendemos lo que se está diciendo, tampoco los actores, pero la inversión del status es suficiente para producir fasci­nación en todos. Si ustedes han visto actuar a grandes comediantes en un idioma que no conocen, comprenderán lo que quiero decir.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Le pido a los actores que aprendan fragmentos cortos de algún texto y representen todos los status posibles. Por ejemplo, A está atrasado y B lo ha estado esperando.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.4pt;"&gt;A: Hola.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.55pt;"&gt;B: Hola.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A: ¿Has esperado mucho?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.4pt;"&gt;B: Siglos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.9pt;"&gt;E&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: 0.9pt;"&gt;n&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;este caso, B baja a A, pero se puede representar cualquier status.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;Si ambos representan un status alto, A podría llegar caminando rela­jadamente como si "tuviera todo el tiempo del mundo" y decir "Hola" como si no estuviera en absoluto atrasado. B podría mantener el contacto visual y decir "Hola" con énfasis. A podría mirar hacia otro lado alegremente y decir con un suspiro "¿Has esperado mucho?", como si B se estuviera poniendo "difícil". "Siglos", dice B, mirándolo fijamente o empezando a caminar como si esperara que A lo siguiera. Si ambos van a representar el status bajo, A podría llegar corriendo; B podría pararse, inclinar la cabeza hacia adelante y ofrecer una sonrisa de status bajo. "Hola", dice A sin aliento, sintiéndose incómo­do al ver que B se ha puesto de pie. "Hola", responde B, también un poco cansado. "¿Has esperado mucho?", pregunta A con angustia. "Siglos", dice B con una sonrisa débil como si estuviera haciendo un pequeño chiste.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;A continuación hay un diálogo que ocurre en la oficina "del señor":&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;SEÑOR: Entre. Ah, siéntese, Smith. Supongo que sabe por qué&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;lo mandé llamar.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.3pt;"&gt;SMITH: No, señor.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.4pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;(El señor le pasa un diario por encima del escritorio).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;SMITH: Tenía la esperanza de que no viera eso.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;SEÑOR: Usted sabe que no podemos tener contratado a nadie&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;con antecedentes criminales.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;SMITH: ¿No podría reconsiderarlo?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;SEÑOR: Adiós, Smith.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;SMITH: En todo caso, nunca quise su maldito trabajo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;i&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.4pt;"&gt;(Smith sale).&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Si Smith representa el status alto, el decir "¿No podría reconsiderar­lo?" le da una enorme resistencia contra la cual luchar. Cuando el se­&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;ñor dice "Adiós, Smith", en status bajo, se produce una escena opreso­&lt;/span&gt;ra. Para que Smith dijera en status bajo: "En todo caso, nunca quise su maldito trabajo", quizás habría sido necesario que estallara en llanto. Una complicación interesante en tal escena es que Smith deberá representar el status bajo hacia el espacio, aun cuando represente el status alto frente al señor, ya que de otro modo parecería que estuviera en su propia oficina. Y, a la inversa, el señor debe representar el status alto hacia el espacio, aun cuando represente el status bajo frente a Smith. Si no lo hace, parecerá un intruso. "Muévete", digo. "Contesta el teléfono. Camina hacia la ventana".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;El status se representa frente a cualquier cosa, tanto objetos como personas. Si entramos a una sala de espera vacía, podemos representar un status alto o bajo frente a los muebles. Un rey puede representar un status bajo frente a un súbdito, pero no frente a su palacio.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Un actor está en el escenario esperando que alguien entre y repre­&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;sente una escena con él. "¿Qué&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.7pt;"&gt;status&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;estás representando?", pregunto.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;El dice: "Aún no he comenzado". "Representa un status bajo hacia el&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;banco", digo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;Mira a su alrededor como si estuviera en un parque que él sospecha&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;que puede ser privado. Luego "ve" una paloma y hace la mímica de estar alimentándola, y no es muy convincente. "Representa un status bajo frente a la paloma", digo, e inmediatamente su mímica mejora y la escena es creíble. Llegan más "palomas" y una se para en el banco y comienza a picotear el pan que él tiene en su mano. Otra se posa en&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;su brazo y luego defeca sobre él. Se limpia en forma subrepticia. Y así&amp;nbsp;&lt;/span&gt;sucesivamente. No necesita otro actor con el cual representar escenas de status. Puede hacerlo con cualquier elemento del ambiente.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Los alumnos logran una sensación muy fuerte de "status" cuando&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;les digo que rechacen ataques sólo con su apariencia y el tono de voz.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Yo llamo a esto "no-defensa", pero en realidad es una de las mejores defensas que hay. Imaginen a dos hermanos," uno (A) vive en el departamento del otro (B). B entra y pregunta si han llegado cartas&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;para él. A dice que hay una en el aparador. B la toma y ve que ha sido&amp;nbsp;&lt;/span&gt;abierta. A siempre abre las cartas de B, cosa que produce conflicto entre ellos. Probablemente, la escena se desarrollaría de la siguiente&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;manera:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;B: ¿Por qué abriste mi carta?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.15pt;"&gt;A: ¿Está abierta?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;B: Siempre abres mis cartas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;A: No sé quién lo hizo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;B: ¡Nadie más ha estado aquí!&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;Posiblemente, B empezará a darle empujones a A y tendré que detener&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;la escena, ya que podrían hacerse daño.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Vuelvo a comenzar la escena, pero le digo a A que deberá reconocer todo, representando un status bajo.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.15pt;"&gt;B: ¿Tú abriste mi carta?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.55pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;A: Sí.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;B detiene el ataque. Hace una pausa.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.3pt;"&gt;B: ¿Sí?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;A: Sí.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;B: Y bien, ¿por qué lo hiciste?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A: Quería ver qué había dentro.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;B nuevamente se contiene. Puede que retroceda. Es posible que incluso&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;llegue hasta la pared más lejana y se apoye en ella. Lo estimulo para que se enoje y acorrale a A.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;B: ¿Cómo te atreves a abrir mis cartas?&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A: Tienes razón de estar enojado. Soy una mierda.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;B: Te&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: 0.7pt;"&gt;dije&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;que&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.25pt;"&gt;nunca&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;abrieras mis cartas.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.2pt;"&gt;A: Siempre lo hago.&lt;/span&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;B:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: 0.4pt;"&gt;¿Ah,&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;sí?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A B se le hace cada vez más difícil devolver el ataque. Si comienza a&lt;i&gt;&lt;/i&gt;zarandear a A, éste debe llorar y seguir asintiendo con la cabeza y&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;diciendo: "Tienes razón, tienes razón". Desde luego que B puede pasar&amp;nbsp;&lt;/span&gt;por encima de sus instintos —desgraciadamente, los seres humanos sí tienen esta capacidad—, pero mientras más ataca, más fuerte sopla un&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;viento misterioso que parece estar tratando de alejarlo. Si A comete un&amp;nbsp;&lt;/span&gt;error y sube su status, B vuelve a presionar, pero si se mantiene el&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;status bajo, B tiene que hacer conscientemente un "esfuerzo" para que&amp;nbsp;&lt;/span&gt;salga la rabia.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;B: Bueno, no vuelvas a hacerlo.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A: En todo meto la nariz.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;He visto al actor del status bajo saltando de alegría y rodando por&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;el suelo después de representar esta escena. Es fascinante estar contro­&lt;/span&gt;lando los movimientos de la otra persona como si fuera un títere. Cuando expliqué que mientras más aceptaba A la dominación de B, más poderosamente era desplazado B, éste dijo: "Así es. Pensé: 'Mi madre lo incitó'".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;La no-defensa es utilizada por el lobo que expone su cuello y bajo vientre a un lobo dominante como una forma de terminar una batalla&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;perdida. El lobo ganador quiere morder pero no puede. Unos soldados&amp;nbsp;&lt;/span&gt;congoleños sacaron a tirones de un jeep a dos periodistas blancos, mataron a uno y estaban a punto de matar al otro, cuando éste estalló en llanto. Se rieron, lo empujaron a patadas hacia el jeep y lo dejaron irse, mientras le hacían ademanes en señal de despedida y gritaban&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;con alegría. Era más satisfactorio ver a un hombre blanco llorando, que&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;matarlo.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Cuando han adquirido el dominio de la no-defensa junto con una&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;actitud de status bajo, les enseño esto como un ejercicio de status alto.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;Se produce el mismo tipo de diálogo:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;B: ¿Tú abriste mi carta?&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;A: Sí. (Con mucha calma y tomándose un café, como si nadie lo&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;estuviera atacando).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.2pt;"&gt;B: ¿Sí? (Momentáneamente perplejo).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;A: Siempre abro tus cartas. (Con indiferencia). (Y así sucesiva­&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.3pt;"&gt;mente).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Al principio, casi nadie puede llevar a&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;cabo una escena como ésta. Aparentan un status alto, pero uno puede ver que de hecho se están derrumbando. Explico que sus movimientos son de un status bajo disimulado. Un brazo que sube por el respaldo de la silla como&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;queriendo escapar del agresor o afirmarse buscando apoyo. Un pie que&amp;nbsp;&lt;/span&gt;comienza a golpear el suelo como si deseara irse.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;La mejor solución que he descubierto es cargar la situación pesada­&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;mente en favor de A. Por ejemplo, podría situar la escena en casa de&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;A, siendo B un huésped que llegó tarde la noche&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.75pt;"&gt;anterior&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;y que&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;ahora&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;&amp;nbsp;se encuentra por primera vez con su anfitrión a la hora del desayuno. Empeoro la posición de B agregándole el problema de pedirle a A la&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;mano de su hija. Cuando se ha reforzado la posición de A en esta forma, él debería ser capaz de mantener su status alto sin tener que recurrir para nada a defensas verbales.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;A: Usted debe ser John...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.35pt;"&gt;B: Eh... sí.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;A: Cynthia me dijo que usted quería casarse con ella...&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.35pt;"&gt;B: Así es.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;A: Oh, a propósito, le llegó una carta esta mañana.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.2pt;"&gt;B: La han abierto.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;A: Yo abro todas las cartas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;B: Pero estaba dirigida a mí.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;A: Es de su madre. Consideré algunas cosas muy inadecuadas.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Usted verá que taché algunos párrafos... (Y así sucesiva­&lt;span style="letter-spacing: -0.45pt;"&gt;mente).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 12px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: 12px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;&lt;strong&gt;4. Insultos&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Si uno logra que los alumnos se insulten en broma, el trabajo de status se facilitará. Representar escenas con tortas de merengue y crema puede ser igualmente liberador, pero nunca he tenido oportu­nidad de hacerlo. Cuando uno logra aceptar ser insultado (el insulto&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;es el equivalente verbal de la torta de merengue y crema), se experi­&lt;/span&gt;menta un gran júbilo. Las personas más rígidas, auto-conscientes y&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;defensivas de pronto logran soltarse.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;No es conveniente pedirle a los alumnos que se insulten así como&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;así. Es demasiado personal. Si acabamos de decirle a alguien: "Cami­&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;nas como pato", es desconcertante darnos cuenta de pronto que tiene&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;pie plano. Si una persona tiene las orejas grandes, le molesta que le digan "orejas de elefante". Por otra parte, es importante que un actor acepte ser insultado. El escenario se convierte en un área aún más&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"peligrosa" si no somos capaces de reconocer nuestros defectos.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;Cuando joven, George Devine lloró en una ocasión porque el público rió cuando al personaje que él estaba representando le dijeron "flaco". Recuerdo a una actriz de pecho plano sentirse destruida en el escena­&lt;/span&gt;rio cuando un adolescente le gritó que era un hombre. El actor o el improvisador debe aceptar sus defectos y permitirse ser insultado, o&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;nunca se sentirá realmente a salvo&lt;i&gt;.&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Mi solución es despojar de toda responsabilidad a la persona que va a insultar, en lo que a la elección del insulto se refiere. Divido al curso en dos y pido a cada grupo que escriba una lista de insultos:&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;tonto, puta, cerdo, cara de culo, torpe, estúpido, idiota,&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: 0.6pt;"&gt;inútil,&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;ojos de&amp;nbsp;&lt;/span&gt;chancho, concha de tu madre, gusano, piraña, vaca, cara de mono,&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;&amp;nbsp;asqueroso, rata, mierda, huevón, maricón. Sólo la mitad del curso sabe&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;quién sugirió un determinado insulto, y cada sugerencia ya ha sido escrita con la aprobación de la mitad del curso.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Dejo las listas a un lado y le pido a los alumnos que representen&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"de compras".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;"¿Qué desea?".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;"Un par de zapatos".&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"¿Le agradan éstos?".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"Me gustaría otro color".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;"Me temo que es el único color que tenemos, señor".&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"Ah. Bueno, quizás un sombrero".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;"Lo siento, ése es mi sombrero, señor".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Y así sucesivamente. Muy aburrido, ya que ambos actores están "bloqueando" la transacción para hacer más "interesante" la escena&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;(cosa que no se logra).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;Explico que no quiero que hagan escenas "interesantes", sólo deben&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;comprar y vender algo. Vuelven a comenzar.&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;"¿Qué desea?".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"Sólo estoy mirando".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;"No, no lo estás", digo. "Compra algo". "Quiero un sombrero".&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"¿Le agrada éste, señor?".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"Cómpralo", digo.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;"Lo compraré".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"Dos libras noventa, señor".&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"Aquí tiene".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"Lo siento, no tengo vuelto, señor".&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"Sí, sí tienes", insisto.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Tengo que luchar con los actores para que comprendan que sólo&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.1pt;"&gt;deben comprar y vender algo. Luego les pido que vuelvan a represen­&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;tar la escena, pero agregando los insultos. Le doy una lista a cada uno&amp;nbsp;&lt;/span&gt;y les pido que agreguen un insulto al final de cada frase. La idea les parece fascinante, pero el diálogo resulta muy aburrido.&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.15pt;"&gt;"¿Deseas algo, tonto?".&lt;/span&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;"¡Sí, gusano!".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"¿Quieres un sombrero, cerdo?". (Y así sucesivamente).&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;Explico que el hecho de insultarse no tiene ningún interés. Lo que realmente queremos ver es a alguien siendo insultado. Lo interesante de la torta de merengue y crema es ver cómo le cae encima a una persona. Les pido que repitan cada insulto con incredulidad y rabia. Al hacer esto se involucran profundamente y a menudo es imposible detenerlos. Personas que son físicamente tensas, se relajan y logran una gran libertad física. Los gestos fluyen, en lugar de ser detenidos súbitamente en forma torpe.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"¿Qué deseas, cerdo?".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"¡Cerdo! ¿Por qué yo...? ¡Cerdo inútil, tú!".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;"¡Yo! ¡Cerdo inútil! Me has dicho cerdo inútil, tú... ¡tú, cara de&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.35pt;"&gt;culo!".&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"¡Cara de culo!".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"¡Compra algo!", grito.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"¡Quiero un sombrero, piraña!".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"¡Piraña! ¡Pruébate éste, torpe!".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"¡Torpe! ¡Torpe! Tú&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;me has dicho torpe a&amp;nbsp;&lt;i&gt;mí.&amp;nbsp;&lt;/i&gt;¡Lo llevaré, vaca!"&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.15pt;"&gt;"¡Vaca!". (Y así sucesivamente).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;Los insultos deben permanecer como adornos de la escena, no deben convertirse en la escena misma. Cuando se ha comprendido esto, pueden aplicarse a cualquier situación. Si continúan intercambiando las listas, todos serán insultados con las cosas más terribles Después doy a un actor una lista y dejo que el otro haga la suya, monto escenas con varias personas. Por ejemplo, se pueden enfrentar amos con sirvientes e insultarse así. Pero debe existir el propósito de lograr algo más, aparte de "ser insultados". Mi experiencia es que este&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;juego es muy "liberador". La caída de status es tan drástica y al mismo&amp;nbsp;&lt;/span&gt;tiempo tan placentera, que las escenas comunes de status dan poca cabida a los miedos.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;En un colegio corriente, se supone que los profesores deben inhibir&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;a sus alumnos, y simplemente es imposible el tipo de apertura curativa&amp;nbsp;&lt;/span&gt;típico de los grupos de terapia, pero el juego es útil aun con listas&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.05pt;"&gt;censuradas o incluso en jerigonza. La jerigonza impone una aceptación&amp;nbsp;&lt;/span&gt;del insulto, de no ser así, nadie puede entender qué está ocurriendo La técnica consiste en repetir el último sonido de cualquier frase en&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.25pt;"&gt;jerigonza.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"Gort intoc horntou lipnol".&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="color: black; font-size: 12px;"&gt;"¡Lipnol! ¡Lipnol! ¡Grant horc lop sonto incutu!".&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US"&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.05pt;"&gt;"¡Incutu! ¡Die gorno incutu! ¡Crancón!".&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD" style="color: black; font-size: 12px; letter-spacing: -0.1pt;"&gt;"¡Crancón!". (Y así sucesivamente).&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Este juego de insultos puede ser representado entre dos grupos que se vayan acercando lentamente, pero el profesor debe asegurarse que cada insulto sea recibido. Se libera una gran cantidad de energía, con individuos que corren hacia adelante para lanzar sus insultos y luego son arrastrados hacia atrás por sus amigos. El blanco de los insultos debería ser el grupo opositor, no los miembros individuales. General­mente, este juego termina con los actores parados frente a frente, gritándose y pasándolo muy bien. Si han quedado "enganchados" con el juego, se les puede pedir que lo repitan en mímica. Un buen ejercicio "paralelo" a éste es que los actores insultados repitan la palabra&amp;nbsp;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;hacia la audiencia.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify" style="line-height: 1.5em; margin-bottom: 0.6em; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;span lang="ES-TRAD"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="letter-spacing: -0.2pt;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #29303b; font-size: 14px; line-height: normal;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman'; font-size: 12px;"&gt;&lt;strong&gt;5. Especialistas en Status&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;&lt;br /&gt;Si se desea enseñar interacciones de status, es necesario compren­der que por muy dispuesto que esté el alumno conscientemente, es probable que tenga fuertes resistencias subconscientes. Es esencial lograr que el alumno se sienta seguro y con confianza en el profesor. Luego se comienza el trabajo en conjunto con el alumno, como si ambos estuvieran tratando de alterar la conducta de una tercera perso­na. También es importante que el alumno que logra representar con éxito un status ajeno a él, sea de inmediato recompensado, alabado y admirado. No sirve de nada sólo dar ejercicios y esperar que funcionen. Uno debe saber dónde está la resistencia e idear formas de desmenu­zarla. Muchos profesores no se dan cuenta que hay un problema porque explotan solamente el status "preferido". En una mala escuela de teatro se puede representar siempre el status "preferido", ya que los alumnos son tipificados, explotando lo que cada uno puede hacer, en vez de ampliarles su espectro de posibilidades. En el teatro profe­sional, los actores se dividen improvisadamente en especialistas en status alto y status bajo. El directorio de actores de Spotlight solía colocar a los especialistas en status alto al frente (llamados "rectos"), seguidos por los especialistas en status bajo (denominados "actores de carácter"), seguidos por niños y luego por perros. Esto no es tan malo como parece, pero es sintomático de la tendencia a sobre-especializar a los actores. Un entrenamiento adecuado de actores debería incluir todo tipo de transacciones.&lt;br /&gt;Algunos problemas: hay alumnos que no demuestran ningún cambio de sensación cuando alteran sus patrones de contacto visual. Si los observamos de cerca, veremos que aquellos que siempre represen­tan un status bajo en la vida real, nunca mantendrán un contacto visual lo suficientemente prolongado como para sentirse dominantes. Cuando los especialistas en status alto rompen el contacto visual y vuelven a mirar, lo hacen al menos durante un segundo, lo que es demasiado tiempo. Puede que sea necesario controlar en forma precisa la duración de la mirada antes que logren experimentar el cambio de sensación. Entonces dirán: "Pero me siento incómodo". Esta sensación de incomodidad es la que tienen que aprender como correcta.&lt;br /&gt;Recuerdo a una joven que siempre representaba status altos en las improvisaciones y que nunca había experimentado seguridad ni cali­dez como actriz. Cuando le pedí que pusiera un "eh" corto delante de cada frase, utilizó un "eeehhh" largo, pero lo negó. Cuando le pedí que moviera la cabeza mientras hablaba, la movió en forma abstracta, como si estuviera mirando una mosca que revoloteaba al frente suyo. Le pedí que representara un status bajo con un improvisador experto en status bajo, pero se abrazó fuertemente y cruzó las piernas, como impidiendo que su compañero la "invadiera". Le pedí que se soltara y luego ladeara la cabeza, y de pronto se transformó —no la recono­cíamos. Se convirtió en una persona suave y dócil y realmente parecía disfrutar las sensaciones que la invadían, y por primera vez actuó con sentimiento. Ahora que ha aprendido a representar el status bajo con un compañero de status bajo, puede aprender a representarlo con uno de status alto.&lt;br /&gt;Otro alumno se negaba a representar status altos de cualquier forma que no fuera mecánica. Dijo que vivía en un barrio de clase obrera y que no quería parecer snob. Le expliqué que yo no estaba tratando de cambiar sus habilidades actuales, que eran muy necesa­rias, sino sólo agregar otras nuevas. El creía que era necesario representar el status bajo dentro de su comunidad obrera, sin darse cuenta que se pueden representar status altos o bajos en cualquier situación. Su problema es que representa bien el status bajo y no quiere experi­mentar con otras habilidades.&lt;br /&gt;Le pedí que representara una escena donde debía decirle a su padre que tenía una enfermedad venérea. Elegí esta escena para provocarlo y que así comprometiera sus verdaderos sentimientos. Todos los hombres jóvenes tienen inquietudes en este aspecto. Actuó una escena sin ninguna convicción y trató de pensar en "cosas inteligentes" que decir.&lt;br /&gt;"Te daré el diálogo", dije. "Entra. Camina en dirección a la ventana. Mira hacia afuera, luego da media vuelta y di que tienes una enferme­dad venérea".&lt;br /&gt;Lo hizo. Miró por la ventana hacia afuera e inmediatamente hizo movimientos triviales que bajaron su status.&lt;br /&gt;Lo detuve. Le expliqué que si se daba vuelta desde la ventana y miraba a su padre sin mover la cabeza, experimentaría exactamente las sensaciones que estaba tratando de evitar. Le dije que no debía inten­tar suprimir los movimientos de cabeza, sino estar alerta al instante en que los hiciera, y entonces de alguna manera se sentiría tan dominante que ya no necesitaría realizarlos. Al repetir la escena, es su padre quien rompe el contacto visual y comienza a desmoronarse. A partir de este momento, el alumno puede aprender a representar personajes de cualquier clase social, tanto en status bajo como alto.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;6. Espacio&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;Ya no puedo seguir evitando hablar del "espacio", ya que el status es básicamente territorial. Es muy difícil hablar del espacio, pero es fácil demostrarlo.&lt;br /&gt;Cuando me contrataron para escribir mi primera obra, casi no conocía un teatro por dentro, de modo que debí observar ensayos para obtener la sensación de él. Me impresionó la forma en que el espacio fluía alrededor de los actores como un líquido. A medida que los actores se movían, podía sentir imaginarias partículas de fierro deli­neando los campos de fuerza. Esta sensación de espacio era más fuerte cuando el escenario estaba vacío, durante la colación o cuando los actores discutían algún problema. Cuando ellos no estaban actuando, sus cuerpos se readaptaban continuamente. Al cambiar un actor de posición, todos los demás alteraban sus posturas. Algo parecía fluir entre ellos. Cuando estaban "actuando", cada actor simulaba relacio­narse con los demás, pero sus movimientos brotaban de él mismo. Parecían "encapsulados". Pienso que el público se siente "metido" en la obra sólo cuando los movimientos del actor se relacionan con el espacio en el cual está y con los otros actores. Los mejores actores bombean y succionan espacio, o al menos así se siente. Cuando los movimientos no son espontáneos sino "intelectuales", la producción puede resultar admirable, pero no vemos a todo el público respondien­do con empatía a los movimientos de los actores.&lt;br /&gt;A continuación, Stanislavsky describe una actuación de Salvini, un actor que obviamente utilizaba el espacio en la forma a la cual me refiero:&lt;br /&gt;"Salvini se aproximó a la plataforma del Doges, pensó por un momento, se concentró y, sin que ninguno de nosotros lo notara, tomó en sus manos a todo el público del gran teatro. Parecía haber hecho esto con un simple gesto. Estiró la mano sin mirar al público, nos agarró a todos en su palma y nos mantuvo ahí como si fuéramos hormigas o moscas. Cerró el puño y sentimos el aliento de la muerte; lo abrió y sentimos la calidez de la felicidad. Nos tenía en su poder y ahí permaneceríamos por el resto de nuestras vidas...".&lt;br /&gt;Yat Malmgren, profesor de movimiento, me contó que cuando niño había descubierto que él no terminaba en la superficie de su cuerpo, sino que en realidad tenía una forma oval de "queso suizo". Para mí, éste es el espacio a "ojos cerrados", y podemos vivenciarlo cerrando los ojos y dejando que el cuerpo sienta hacia afuera la oscuridad que lo rodea. Yat también hablaba de personas despojadas de alguna de sus áreas sensibles. "El no tiene brazos", decía, o "Ella no tiene pier­nas", y uno de inmediato captaba lo que quería decir con esto. Cuando me investigué, descubrí muchas áreas que no sentía, y aún tengo sensaciones defectuosas. Lo que sí encontré fue otra forma, además de la de "queso suizo": una parábola que pasa rauda frente a mí como la cola de un cometa. Cuando siento pánico, esta parábola se desintegra. Durante el pánico de escena, el espacio se contrae convirtiéndose en un angosto túnel donde escasamente se puede caminar sin tropezarse con las cosas. En casos extremos de pánico de escena, el espacio es como una piel de plástico que presiona el cuerpo dejándolo rígido y atado. Lo opuesto a esto ocurre cuando un buen actor hace un gesto, y es como si su brazo hubiera pasado rápidamente por encima de la cabeza de las personas de la última fila.&lt;br /&gt;Muchos profesores de actuación se han referido a las "radiaciones", pareciendo a menudo como místicos. Por ejemplo, Jean-Louis Barrault:&lt;br /&gt;"Así como la tierra está rodeada de una atmósfera, el ser humano vivo está rodeado de un aura magnética que hace contacto con los objetos externos sin ningún contacto concreto con el cuerpo humano. La profundidad de este aura, o atmósfera, varía según la vitalidad de cada ser humano...&lt;br /&gt;"El mimo, antes que nada, debe percatarse de este contacto ilimi­tado con las cosas. No hay una capa aislante de aire entre el hombre y el mundo externo. Cualquier persona que esté en movimiento, produce ondas en el mundo ambiental de la misma forma que lo hace un pez cuando se mueve en el agua". (The Theatre of Jean-Louis Barrault, Barrie and Rockcliff, 1961).&lt;br /&gt;Esto no es muy científico, pero como todo lenguaje mágico, sí comunica una forma en que un actor puede "sentir". Si pongo de pie a dos alumnos frente a frente, a una distancia aproximada de treinta centímetros, es probable que sientan un fuerte deseo de cambiar su posición corporal. Si no se mueven, comenzarán a sentir amor u odio a medida que sus "espacios" fluyan de uno al otro. Para evitar estos sentimientos, modificarán sus posiciones hasta que su espacio fluya relativamente sin obstáculos, o se moverán hacia atrás para que la fuerza no sea tan poderosa. Los jugadores de status alto (como las gaviotas de status alto) permitirán que su espacio fluya hacia otras personas. Los jugadores de status bajo evitarán que su espacio fluya hacia otras personas. Hincarse, hacer reverencias y postrarse son for­mas ritualizadas de status bajo para cerrar espacios. Si queremos humillar y degradar a una persona de status bajo, la atacamos impi­diéndole que altere su espacio. Un sargento-mayor le llamará la aten­ción a un recluta haciendo que se pare y luego le gritará a la cara a diez centímetros de distancia. La crucifixión explota este efecto, razón por la cual constituye un símbolo tan poderoso en comparación a, digamos, freír a alguien en aceite.&lt;br /&gt;Imaginen a un hombre sentado en forma neutra y simétrica en un banco. Si cruza la pierna izquierda sobre la derecha, verán que su espacio fluye hacia el lado derecho como si su pierna fuera el ala de un avión. Si pone el brazo derecho sobre el respaldo del banco, apre­ciarán que su espacio fluye con más fuerza. Si gira la cabeza hacia la derecha, prácticamente todo su espacio fluirá en esa misma dirección. Alguien sentado en forma neutra en una "tabla", se apreciará como de status más bajo, Cada movimiento del cuerpo modifica su espacio. Si un hombre sentado en forma neutra cruza la muñeca izquierda sobre la derecha, el espacio fluye hacia el lado derecho, y viceversa. Resulta muy obvio que la mano de arriba da la dirección, pero el curso se sorprende. La diferencia parece tan trivial, sin embargo, pueden ver que es un efecto bastante fuerte.&lt;br /&gt;El cuerpo posee reflejos que lo protegen de los ataques. Tenemos una posición de "defensa ante el temor", que consiste en levantar los hombros para proteger la yugular, y doblar el cuerpo hacia adelante para proteger el bajo vientre. Es más efectiva contra carnívoros que contra policías que punzan los riñones, pero se desarrolló hace mucho tiempo. La posición opuesta a ésta de defensa ante el temor es la "postura de querubín", en la cual el cuerpo se abre en todos sus planos: la cabeza se ladea para ofrecer el cuello, los hombros cambian de posición para exponer el pecho, la columna se arquea levemente hacia atrás y gira de modo que la pelvis quede en oposición a los hombros, exponiendo el bajo vientre y así sucesivamente. Esta es la posición en que generalmente vemos a los querubines, y la apertura de los planos del cuerpo es un signo de vulnerabilidad y ternura que tiene un poderoso efecto en el observador. Las personas de status alto a menudo adoptan versiones de la postura de querubín. Si se sienten atacadas, la abandonarán y se enderezarán, pero no adoptarán la postura de defensa ante el temor. Desafíen a un jugador de status bajo, y mostrará cierta tendencia a adoptar posturas relacionadas con la de defensa ante el temor.&lt;br /&gt;Cuando alguien de status muy alto se siente en extremo seguro, será la persona más relajada, como se puede apreciar, por ejemplo, en las primeras escenas de la película El Rey Lear de Kozintsev. Se ha organizado una solemne ceremonia, las hijas toman sus lugares, se ha creado una atmósfera de expectación, y luego Lear (Juri Jarvet) entra como si fuera el dueño del lugar, se calienta las manos en el fuego y "se siente como en casa". El efecto eleva enormemente el status de Lear. Los Lear que hacen un gran esfuerzo por verse poderosos y amenazantes en esta escena inicial, están equivocados, ya que Lear tiene tanta seguridad y confianza, que voluntariamente divide su reino y pone en marcha su propia destrucción.&lt;br /&gt;El status también puede verse afectado por la forma del espacio en que uno está. Las esquinas de las camas generalmente son de status alto, y a los "ganadores" de status alto se les permite ubicarse ahí. Si dejamos el auto en medio de un gran desierto, hay un momento en que uno "sale del espacio del auto". En esos lugares, el efecto es muy poderoso, ya que a la gente le gusta estar siempre al lado de objetos. Los tronos generalmente se instalan contra una pared y a menudo tienen un dosel encima es posible que sea un vestigio de la necesi­dad de trepar a un árbol en caso de emergencia.&lt;br /&gt;Imaginen una playa vacía. La primera familia que llega puede sentarse en cualquier lugar, pero seguramente se ubicará cerca de las rocas. En la región de Inglaterra donde vivo hay muchas playas pequeñas, por lo cual la siguiente familia en llegar probablemente se iría a la playa contigua, considerando la primera como "tomada". Si se instala en la primera, delimitará "su parte de la playa", lejos del primer grupo. Si se sentaran cerca del primer grupo, tendrían que hacerse amigos, cosa que podría resultar difícil. Si se sentaran cerca sin hacerse amigos, el primer grupo reaccionaría alarmado. "Cerca" es un concep­to relacionado con la cantidad de espacio disponible. Una vez que la playa se llene, podrían sentarse muy cerca de la familia original. El espacio que las personas desean a su alrededor se reduce a medida que va llegando gente. Finalmente, cuando la playa se repleta, la gente mira al cielo, se refugia en el rostro de sus amigos o se tapa la cara con diarios o lo que sea.&lt;br /&gt;Hay personas que hacen largos viajes para admirar una "vista". El elemento esencial de una buena vista es la distancia y preferentemente sin nada humano en el primer plano inmediato. Cuando nos paramos en un cerro y miramos las montañas a través de cien kilómetros de vacío, estamos experimentando el placer de que nuestro espacio fluya sin obstáculos. Es habitual que frente a una vista las personas mejoren tanto su postura como su respiración. Hacen comentarios acerca de la frescura del aire y respiran profundamente, aunque es el mismo aire que hay en la parte de abajo del cerro. Los paseos a la playa y los viajes para admirar las montañas, probablemente constituyen síntomas de la sobrepoblación.&lt;br /&gt;Las distancias de aproximación se relacionan con el espacio. Si me acerco a alguien en una región desierta, tengo que levantar un brazo y gritar "por favor" en cuanto esté a una distancia en que pueda ser oído. En una calle atestada, de hecho puedo caminar rozando a la gente sin tener que interactuar.&lt;br /&gt;Imaginen a dos extraños aproximándose en una calle vacía. La calle es recta, de cientos de metros de largo y con aceras anchas. Ambos van caminando al mismo ritmo, y en algún momento, uno de ellos tendrá que hacerse a un lado para poder pasar. Podemos ver que esta deci­sión está siendo tomada cientos de metros antes de que realmente "se necesite". En mi opinión, ambas personas se examinan buscando sig­nos de status y luego la que tiene status más bajo se mueve hacia un lado. Si piensan que son iguales, ambas se moverán, pero la posición más cercana al muro es de hecho la más fuerte. Si cada una de ella: cree ser dominante, ocurre algo muy curioso. Se acercan hasta detener­se cara a cara y hacen una especie de baile oblicuo, mientras murmu­ran confusas disculpas. Si la persona con quien nos enfrentamos es una viejita medio ciega, este baile de "espejo" no ocurre. Le cedemos el paso. El baile se produce sólo cuando creemos que la otra persona nos está desafiando, y es común que incidentes de este tipo se graben en la mente. Recuerdo haber hecho esto en la puerta de una tienda con un hombre que me tomó de la parte superior de los brazos y gentil­mente me apartó de su camino. Aún me enfurece. Los ancianos que no quieren ceder el paso y se aferran al status que solían tener, caminan rozando el muro y "sin notar" a nadie que se les acerque. Si, a modo de experimento, caminamos rozando el muro, ocurrirán escenas muy graciosas al detenernos cara a cara con otra persona pero el baile oblicuo no se produce, ya que estamos conscientes de lo que estamos haciendo. Los ancianos, digamos, en Hamburgo, a menudo chocan con jóvenes británicos en la calle, ya que esperan que éstos les cedan el paso. En forma similar, una nudista de status alto caminará completa­mente desnuda hacia un utilero que le salga al paso. En la película rusa Hamlet, hay un momento en que Hamlet encuentra su camino momentáneamente obstruido por un sirviente y lo derriba a golpes. Cuando uno observa una multitud bulliciosa desde lo alto, resulta increíble ver que no todos chocan entre sí. Pienso que esto se debe a que todos estamos enviando señales de status e intercambiando des­afíos subliminales de status permanentemente. La persona más sumisa cede el paso.&lt;br /&gt;Esto quiere decir que cuando dos improvisadores caminan por un escenario vacío, es posible establecer dónde están, aun cuando no hayan decidido el lugar. El curso afirmará que los actores parecen estar en el corredor de un hospital, en una calle atestada de gente o pasando por una acera angosta. Esto lo determinamos por la distancia a la que hacen el primer contacto visual y por el momento en que se "desco­nectan" el uno del otro antes de pasar. Puede que el curso no sepa por qué imaginó a los actores en un lugar determinado, pero a menudo existe un consenso. Cuando los actores y los directores calculan mal las distancias sociales o las distorsionan para lograr un "efecto dramá­tico", el público sabrá, en cierta medida, que el trabajo no es auténtico.&lt;br /&gt;Una forma de enseñar a un alumno a apreciar las distancias sociales es haciéndolo repartir panfletos en la calle. No se trata sencillamente de estirar la mano hacia las personas, debe quedar claro que estamos repartiendo panfletos y luego presentar uno en el momento adecuado. De no ser así, la gente nos ignora o se asusta. Otra forma es hacer que los alumnos, trabajando en parejas, identifiquen a extraños en la calle como si los conocieran. Un alumno es el que hace el reconocimiento: "¡Hola! ¿Cómo estás? ¿Cómo está tu familia? ¿Sigues en el mismo trabajo?", etc., mientras el otro hace el papel del aburrido y dice: "Vamos, llegaremos tarde", y generalmente expresa impaciencia. La mayoría de la gente considera esta aproximación muy convincente y a veces se producen escenas extremadamente interesantes, pero si los alumnos están nerviosos, es probable que calculen mal el tiempo de la aproximación inicial. Entonces parecerán seres invisibles. Los veremos saludando a personas que pasan raudas como si ellos no existieran. La gran ventaja de trabajar en la calle es que no podemos descartar come "falsas" las reacciones de personas reales.&lt;br /&gt;Otra manera de abrirle los ojos a la gente para que perciba como las posiciones corporales demuestran dominio o sumisión al controlar el espacio, es pidiéndole a dos personas que han establecido una re­lación espacial entre ellas, que se congelen y dejen que los otros alumnos las estudien. Aun así, muchos alumnos no comprenderán, pero si tomamos las dos "estatuas", las levantamos junto con sus sillas y las colocamos en la posición opuesta, ocurre un cambio dramático. Su "espacio" que parecía tan "natural" se ve raro y todos pueden darse cuenta del cuidado con que habían ajustado sus movimientos pan hacerlos calzar entre sí.&lt;br /&gt;Le pido a los alumnos (¡de tarea!) que observen a grupos de gente en las cafeterías y noten cómo cambian las actitudes de todos cuando alguien se va o llega al grupo. Si observamos a dos personas conversando y esperamos que una se retire, veremos cómo la persona que se queda tiene que alterar su postura. Había organizado sus movimientos para relacionarse con su compañero, y ahora que está sola, tiene que cambiar su posición para poder expresar una relación con la gente que la rodea.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;&lt;span style="font-size: 12px;"&gt;&lt;strong&gt;7. Amo-Sirviente&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;Una relación de status que produce inmenso placer en el público es la escena amo-sirviente. Un dramaturgo que adapta una historia pan el escenario, a menudo agregará un sirviente, especialmente si se trata de una comedia; Sófocles hizo a Sueno esclavo de los Cíclopes, Moliére le puso un sirviente a Don Juan, etc. La escena amo-sirviente parece ser graciosa y entretenida para todas las culturas, incluso la gente que nunca ha visto a un sirviente, no tiene dificultad para apreciar los matices.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;En este tipo de relación no es necesario que el sirviente represente el status bajo y el amo el alto. En la literatura abundan las escenas donde el sirviente se niega a obedecer al amo, o incluso lo golpea y lo expulsa de la casa. Lo importante de una escena amo-sirviente es que ambos se mantengan en el balancín. Los dramaturgos llegan al colmo de la ridiculez para crear situaciones donde ¡el sirviente de hecho tiene que aparentar ser el amo y viceversa!&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;Si le pido a dos alumnos que representan una escena amo-sirviente la mayoría de las veces parecen un padre ayudando a un hijo, un amigo ayudando a otro amigo o, en el mejor de los casos, como si una persona incompetente estuviera reemplazando al verdadero sirviente que está enfermo. Cuando aprenden a representar este tipo de escena, el sirviente puede estrangular al amo, sin perder en absoluto su cali­dad de sirviente. Esto agrada mucho al público, aunque quizás no tenga idea de las fuerzas que están operando.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;Enseño que en una escena amo-sirviente ambas partes deben actuar como si todo el espacio perteneciera al amo. (¡Ley de Johnstone!). Un ejemplo extremo de esto sería el científico del siglo XVIII Henry Cavendish, de quien se cuenta que ¡despedía a cualquier sirviente que él avistara! (Imaginen las situaciones histéricas: sirvientes escabullán­dose como conejos, escondiéndose en relojes de péndulo y tictaqueando, quedándose atascados en enormes jarrones). Las personas que no son literalmente amos o sirvientes pueden actuar los roles, por ejem­plo, maridos dominados y esposas dominantes. Los contrastes entre los status representados entre los personajes y los status representados hacia el espacio, fascinan a los espectadores.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;Cuando los amos no están presentes, los sirvientes pueden adueñar­se de todo el espacio, reclinarse en los sillones, tomarse el brandy, etc. Ustedes quizás hayan notado lo "sueltos" que se ven los choferes cuando sus patrones no están. Pueden fumar, conversar y tratar los autos como "propios", pero en la calle se sienten "expuestos". Deben estar "vivo el ojo". Cuando el amo está presente, el sirviente debe preocuparse permanentemente de no dominar el espacio. Uno podría imaginar que como los sirvientes tienen tareas que realizar, debería hacerse todo lo posible para que se sintieran cómodos y como "nue­vos", pero un sirviente no es un trabajador en este sentido. Uno puede trabajar para alguien sin ser "su sirviente". La función primordial de un sirviente es elevar el status del amo. Los lacayos no pueden apo­yarse en la pared, porque ésta pertenece al amo. Los sirvientes no deben hacer ruidos ni movimientos innecesarios, porque el aire en el cual están cometiendo la intrusión es del amo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;Generalmente, la posición preferida para un sirviente es al borde de la "parábola de espacio" del amo. Así el amo puede, en cualquier momento, confrontarlo y dominarlo. La distancia exacta que debe mantener el sirviente del amo depende de sus deberes, de su posición en la jerarquía y del tamaño de la habitación.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;Cuando las tareas del sirviente lo obligan a estar muy próximo al amo, tiene que demostrar que está invadiendo el espacio del amo en forma "involuntaria". Si debemos confrontar al amo para arreglarle la corbata, nos ubicamos lo más lejos posible y tal vez inclinamos la cabeza. Si lo estamos ayudando con los pantalones, probablemente lo hacemos desde el costado. Si el sirviente pasa frente al amo, puede que se "encoja" un poco y tratará de mantener cierta distancia. Para hacer algo detrás del amo, como escobillar su abrigo, puede estar tan cerca como lo desee y claramente más alto, pero no debe permanecer fuera de la vista del amo, a menos que su trabajo así lo requiera (o a menos que tenga un status muy bajo).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: 'times new roman';"&gt;El sirviente debe ser silencioso, desplazarse de una manera ordena­da y no permitir que sus brazos o piernas cometan alguna intrusión en el espacio que lo rodea. Generalmente, la vestimenta de los sirvientes es un tanto apretada, de modo que sus cuerpos ocupen un mínimo de espacio. Además, el sirviente debería permanecer cerca de la puerta para así poder ser despachado al instante, sin tener que caminar alre­
